小学数学家长会优质课件.pptx

小学数学家长会优质课件

透过成绩看问题1.学习态度是否端正2.学习方法是否恰当3.学习时间是否有保障4.学习效率是否高效5.学习环境是否安静6.电子产品是否管控好7.家长监督是否到位8.学习习惯是否良好9.预习复习是否有效

学生的作业完成情况：

1）大部分学生能够按照老师的要求自觉完成课堂汇报作业。2)作业比较整洁，很少学生在作业本上乱涂乱画。格式统一，书写工整。正确率较高，做错的题有订正。3）家庭作业能够及时完成，有一部分学生还将作业让家长检查、签名。第二天在老师评讲后能够及时订正。但是，也有个别学生自己不动脑筋，偷偷摸摸去抄同学的作业；家庭作业也不自觉及时完成，有的甚至干脆骗家长说没有作业做。

不好的学习习惯1.不会听课，听不出重点，没有深入思考。2.上课不在状态，不积极主动思考，不爱回答问题，左顾右盼，容易被周围事物吸引。3.上课低头，走神，无精打采，打瞌睡。4.自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。5.上课东张西望，和同桌讲话。6.预习不认真，敷衍，课堂活动乱填。7.作业拖拉，作业未完成，下课依然出去耍。有抄作业现象。8.练习册乱做，做完不检查。9.老师讲过的题，不订正。

10、对待作业有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，改错本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。11、对学习中的疑虑没有及时解决问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。12、课后没有及时复习，导致知识得不到巩固。13.对知识点掌握的很肤浅，没有彻底掌握

效率产生差距1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。2、放学之后，部分同学没有及时完成作业，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。3、周末、假期时间过于放松。一上学即出现“星期一综合症”。

怎样做到高效学习

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下两个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。

第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

对今后教学工作的打算。（1）不断创新教学方法，提高学生学习数学的兴趣。（2）注重对学生的学法指导，提高学生的学习效率。（3）加强“双基”教学，提高全班学生的整体成绩。（4）精心组织系统复习，适当进行模拟考试，及时发现问题并“填坑补缺”，提高学生数学能力。

向家长提及点建议（一）要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。（二）要加强对孩子的学习监督。（三）营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。（四）管控好电子产品。（五）经常提醒孩子不要把与学习无关的东西带到学校。

需要家长协助的方面。（2）请家长经常抽空关注小孩在学校各方面情况。如：通过跟老师沟通，关注小孩上课情况、作业情况等等。（1）请家长多跟小孩交流，及时了解他（她）的思想动态，不断鼓励他（她）往好的方向发展。（3）请家长严格要求并督促孩子在家的学习，认真完成老师布置的作业，自觉复习。尽量控制孩子看电视玩耍时间。（4）督促，检查，辅导孩子的家庭作业。

提高数学成绩的方法：

1.回归课本，重视公式，概念，性质并用准确的语言表达。

2.形成自主学习的理念。

3.重视计算。

4.重视预习，复习。

5.重视错题本。

6.重视复盘。

7.重视总结，反思，归纳。

8.重视数学思维的培养【数学思维是读出来的即读题的能力，阅读是深度思考的土壤，数学的本质是圈已知条件求解目标去找关系，数学本质是一个研究关系用数学语言表达关系的学科】读题的关键是发现关系，用语言把关系表达出来。重视复述答案。

9.制度计划，利用好资料。

家长如何监督，辅导孩子学习？（协调好时间）

1.监督，辅导顺序。

复习，练习册，预习，复习。

2.检查效果，对答案。

3.注重书写。

4.（基础好的）注重思维题的训练每天5道左右，举一反三上找或网上搜，（基础差的）注重计算每天15道，书上练习册上网上都有，两个分数相乘，3个分数相乘各一半

5.注重良好学习习惯的培养，做家庭作业时不走动，做完认真检查。

6.重视复习，默写公式及推导公式。

7.制定学习计划。

8.营造良好的学习环境。【写作业是不说话，不东瞅西看，不边写边玩，而是专注高效完成

感谢各位家长的参与！

感谢家长的支持和配合

一起努力，让孩子们在小学的最后一年收获更多，成绩更优异！