灵武市大泉小学防震应急预案演练方案.docVIP

灵武市大泉小学防震应急预案演练方案.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

灵武市大泉小学防震应急预案

一、演练目的

通过地震应急演练,使师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,大泉小学地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容:

(1)应急避震演练(第一步)

(2)紧急疏散演练(第二步)

(3)应急救援演练(第三步)

2、对象:

全体学生及教职员工。

3、时间:

2013年5月10日(星期五)

三、演练准备

1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析各学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传或造成踩踏和其他伤害事故发生。

2、认真落实演练过程中教师职责,确定所站位置,确保学生在演练过程中的安全。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

五、组织机构与职责

学校成立防震应急处理指挥部,指挥部下设办公室、应急疏散组、应急救灾组、临时救治组、后勤安全保障组和震情监测及信息联络组。

(一)指挥部组成人员

总指挥:杨术斌校长

副总指挥:马立新支部书记、副校长

成员:王占喜教务主任

李泽贤总务主任

韩明会计

王凤娟办公室主任

马荣华安全员

各班主任

职责

(1)发生地震灾害后,负责应急预案的实施;

(2)亲临受灾现场负责地震应急处理的指挥和领导;

(3)负责向上级汇报受灾情况,传达和发布应急处理方面的临时性决定和命令;

(4)协调相关部门全力做好抗震救灾工作和善后处理工作。

(二)办公室:

主任:马立新支部书记、副校长

副主任:王凤娟办公室主任

成员:唐彩玲少先大队辅导员

职责

(1)承担指挥部具体事务,现场指挥协调事故处理工作;

(2)传达指挥部的决定、命令,协调其他各组工作;

(3)收集、反馈、统计、上报抢救的情况和信息;

(4)其他事务性工作。

(5)应急救灾组:组织抢救受困师生。

(二)地震疏散模拟演练路线

一年级、三年级---------------西边篮球场

二年级、四年级、五年级-------东边篮球场

六年级-----------------------学校中央大道

总的集结点:东边篮球操场。

(三)演练启动方式

演练开始启动方式:拉响第一次警报为信号。

1、各班主任对演练目的、步骤和要求进行简短说明,加强防震减灾知识教育和技能培训。

2、采取模拟5——6级中强度地震的情景,分三步进行。

第一步:全校师生参与应急避震。第一次警报响后,意为此时感知地震发生,在教室内的学生迅速躲到课桌下,教师随同学生在教室避险;教室外上课的学生,由课任教师统一指挥在空旷的地方集结。

第二步:应急疏散演练。第二次警报响后,意为此时“地震”结束,为防余震发生,在教室的学生应在任课教师的指挥带领下快速有序地撤出教室,到集结地待命。

3、疏散过程中,师生均用双手护头,以防被砸。全体参演学生在教师带领下以快步到跑的速度(不争先恐后)立即疏散到避险集结场所。

(四)撤离教室后工作:

全体师生撤离教室到操场集中后,各班主任立即清点人数,向总指挥汇报,总指挥得知有8名学生受伤,1名学生失踪,可能被埋在一楼楼倒塌教室里的信息后,立即下令实施应急救援。各应急小组迅速响应。

第三步:应急救援。

1、应急救灾组立即实施抢险救灾。

2、应急疏散组配合学校各班级教师做好维稳安抚工作。

3、后勤安全保障组做好已撤离学生的安全保障和急需供给。

4、震情监测及信息联络组立即拨打急救电话“110”、“119”和“

5、武警官兵、公安干警接到报案后,立即到达现场,实施救援。

6、消防官兵接到报警后,第一时间到达垮塌现场,迅速展开救援。

7、医护人员接到120求救电话后,紧急筹备随队携带的必备药品,组成医疗救援队奔赴现场实施救援。

8、总指挥命

文档评论(0)

139****9477 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档