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部编版二年级下册《传统节日》语文教案.pdf

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部编版二年级下册《传统节日》语文教案--第1页

部编版二年级下册《传统节日》语文教案

《传统节日》是一首民谣,按时间顺序依次介绍了我国的传统节日以及相关的

过节习俗,表达了对我国传统文化的热爱。下面是由我们给大家带来的部编版二年

级下册《传统节日》语文教案,一起来看下吧!

《传统节日》课文原文

春节到,人欢笑,

贴窗花,放鞭炮。

元宵节,看花灯,

大街小巷人如潮。

清明节,雨纷纷,

先人墓前去祭扫。

过端午,赛龙舟,

粽子艾香满堂飘。

七月七,来乞巧,

牛郎织女会鹊桥。

过中秋,吃月饼,

十五圆月当空照。

重阳日节,要敬老,

踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到,

全家团圆真热闹。

《传统节日》语文教案

教学目标

【知识技能】

部编版二年级下册《传统节日》语文教案--第1页

部编版二年级下册《传统节日》语文教案--第2页

1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字,会写“贴、街”等9个会写字。能听

写课后6个词语。

2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】

认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来,凭借图画理解词

语意思。

【情感态度与价值观】

初步了解一些传统节日和民间风俗。

重点难点

【教学重点】

认识11个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写

端正、匀称。

【教学难点】

对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时

(一)激发兴趣,导入新课:

中国有一些传统节日,小朋友们想知道吗?板书课题:识字1(齐读)

今天,我们就来学习一下这些传统节日,分别都有哪些风俗习惯。

(二)初读课文,整体感知

1.自由读课文,读准字音。

2.指名读,评价。

3.自由读一读课文,划着出本课生字,指名读,齐读。

4.认读生字,读准字音。

5.(课件出示)填空:本课讲了______种传统节日,分别是

________________________。

部编版二年级下册《传统节日》语文教案--第2页

部编版二年级下册《传统节日》语文教案--第3页

6.拍手、齐读小儿歌。

(三)识记生字,指导书写。

1.识记生字:

(1)(课件出示)

tiējiēsǎozhōuàizhuǎntuánrènɑo

贴街扫舟艾转团热闹

(2)认读生字,重点认读儿歌中的生字,自读生字。

(3)开火车读、齐读。

(4)正音,指导:“舟、转、热”为翘舌音,“扫”为平舌音,“团”是前鼻音。

(5)你有什么好办法记住它们?

可以用加一加的方法记住它们。如:“扫”是“扌+彐”,“转”是“车+专”,“团”是

“口+才”,“热”是“执+灬”,“闹”是“门+市”,“街”是“行+圭”。

还可以用换一换的方法记住它们:如“贴”是“站”换掉“立”加“贝”。

还可以用猜谜语的方法记住它们:“丹心一点到白头”是

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