植物细胞工程的实际应用说课稿.pptx

2.1.2植物细胞工程的实际应用;1、回想植物组织培养技术的基本原理和过程？

2、思考运用这项技术能做哪些工作？;资料1科学家应用多倍体育种的办法，

哺育出的三倍体无子西瓜，含有无子、

含糖高、口感好等特点。

但因其不结种子，

每年必须用四倍体和

二倍体西瓜杂交哺育

种子，不仅增加了生

产成本，也给无籽西

瓜的普及带来困难。;;资料2病毒引发的植物病害有500多个。

受害的植物涉及粮食作物、蔬菜、果树和花卉，

如水稻、小麦、棉花、马铃薯、油菜、大蒜、

苹果、枣、唐菖蒲、兰花等。并且没有有效的

防治方法，只能拔除病株，造成很大的经济损

失。

病毒多集中在种子、老叶等器官中，在幼

嫩的器官和未成熟的组织中较少，在分生区几

乎不含病毒。;;;;;;;;;;;蛋白质,脂肪,糖类,药品,香料,生物碱等;工厂化生产人参皂甙的基本过程是什么？;如何拯救红豆杉并且生产大量紫杉醇？;思考：1、高效抗癌的药品紫杉醇，即使能造福人类，但却为濒危的红豆杉带来一场灭顶之灾。以“我们能否运用植物组织培养技术大量生产紫杉醇，从而拯救红豆杉”为题，与同窗展开讨论，说出植物组织培养技术在节省资源、保护环境方面的重要意义。;植物组织培养技术在我们生活中的另外某些应用：

a.拯救濒危植物；

b.提供食品制作的原料；

c.转基因植物的哺育,也要用到植物组织培养的办法.;植物细胞工程的实际应用;;;;;;;7.基因型为AaBb的水稻（含24条染色体）的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗，问：;（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须予以光照，其因素是_____________能运用光能制造有机物，供试管苗生长发育。

（4）试管苗的细胞核中含_____条脱氧核糖核苷酸链。

（5）哺育成的试管苗可能出现的基因型有_____________。