七年级语文上册第四单元17看云识天气配套公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

17看云识天气

1．字音字形luánzhàoyíngyúnchènbēngtāshàyùn弥漫征兆点缀

2．词语积累事前显露出来的迹象(1)峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。(2)预兆：________________________________________。(3)轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态同样轻巧优美。(4)匀称：均匀；比例和谐。(5)坍毁：崩裂而坍毁。征兆形容姿态多个多样(6)弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满、充满。(7)________：即将出现的迹象。变化无常(8)一霎间：一会儿，形容时间极短。(9)姿态万千：______________________________________。(10)________：变化多端，没有一定的规律，难以捉摸。

3．阐明文知识小解(1)定义：以阐明为重要体现方式，以传授知识为目的，向人们介绍事物或事理的文章。 (2)内容特点：以知识喻人，知识性是它的重要特点。 (3)分类：以阐明对象为原则可划分为事物阐明文和事理说明文。以体现手法为原则可划分为平实性阐明文和文艺性阐明文。(4)阐明次序普通有三种：时间次序、空间次序、逻辑次序。(5)阐明办法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料(诗文)。

本文是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面来介绍云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。在阐明的过程中，作者选用了恰当的阐明角度和阐明次序，使文章显得层次清晰，条理分明。要点1把握阐明内容 本文重要介绍了哪些云及其光彩？它们各有如何的特性？分别预示如何的天气状况？请你根据课文完毕下面的表格。

名称云的形态变化高度厚度天气征兆卷云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地飘浮着最高最薄卷积云像水面的鳞波，是成群成行的卷云很高很薄无雨雪积云像棉花团，上午出现，傍晚消散两千米左右较薄阳光温和高积云2000米左右较薄天晴(1)晴天云简表晴朗像草原上洁白的羊群，扁球状，排列匀称

名称云的变化过程形状位置天气征兆卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着天空低雨层云高层云变得更厚更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低(2)雨雪冰雹云层变化简表将下雨或下雪暗灰色云块密布天空雷雨冰雹

光名产生和分布情况色彩天气征兆晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门，晚霞行千里(3)云的光彩简表里紫外红东虹轰隆西虹雨

要点2品味阐明语言 本文语言生动，对云的描摹也细致形象。请你从下面句子中任选两句品味其语言的体现效果。 (1)它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚刚还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 (2)云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 (3)它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整洁齐地排列着；有的像羊群，来来去去。

(4)最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地充满了。【我的回答】(1)运用了作比较的阐明办法，突出地显示了天气的变化无常。(2)运用了打比方的阐明办法，“招牌”生动地写出了云和天气的关系。(3)运用了排比、比方的修辞办法，形象地写出了天上的云姿态万千，优美可爱。(4)运用拟人手法，一种“躲藏”逼真地烘托出云层之低、云块之厚，既精确又生动。