2023镇中心小学德育工作实施方案(十二篇).pdfVIP

小学德育工作实施方案

一、指导思想：

深入贯彻落实《未成年人保护法》等相关文件精神，牢

固握德育在素质教育中的“灵魂”地位，坚持在德育的目

标、内容、途径、手段、方法上探索更适合小学生年龄与身

心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族

精神为核心，以“忠、孝、雅、诚”主题教育为抓手，以班

级管理和文化建设为阵地，不断增强德育工作的主动性和实

效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育

工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1.坚持育人为本，德育为先；坚持“贴近生活、继承创

新、实践体验”，促进人的全面、和谐、健康和可持续发展，

德育工作渗透到学校工作的各个方面。

2.师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

3.学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路：

1.以学生为本，德育为先，发展为本，抓好学生的德育

工作。

2.以“忠、孝、雅、诚主题教育”为内容，每月突出一

个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融

入爱国主义、集体主义、文明礼仪教育，感恩教育和传统教

育，不断提高学生的思想道德水平。

3.注重班主任队伍的文化建设，强化“以德立教”、

“以身立教”意识，不断改进德育工作方法，加强班级管理,

以校本学习培训，促进班主任的专业化成长，打造一支文明、

和谐、团结、奋进的优良的班级团队。

四、主要工作：

（一）以教师为本，狠抓班主任队伍建设，提升思想道

德水准，强化育人意识和管理措施。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育

人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要

时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的

道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效

的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工

作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺开展。

1.提高师德水准。

教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必

须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的

校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教

育。本学期，我们将继续坚持双周一的政学习制度，组织教

师深入学习法规、德育文件的学习和讨论，开展“爱岗敬业、

廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动

适应德育新形势，树立科学发展的育人观，真正成为德育管

理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成

教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期，将在

全校范围内组织“师德模范”评选活动，以充分挖掘学校内

部的德育资源，为教师们树立身边的学习榜样。

2.加强德育骨干队伍建设。

建立一支高素质的班主任队伍。首先，以校本学习培训

为阵地，加强理论和专业学习，鼓励班主任订阅有关优秀理

论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织召开

班主任工作会议，传播先进的管理理念，反思工作中的得与

失，要求班主任做到“六个承诺”：对学生微笑一一让每一

位学生不受到歧视和冷落；与学生交谈一一让每一位学生都

能和老师平等对话；帮学生明理一一让每一位学生都学会辨

别真、善、美；教会学生求知一一让每一位学生提出的问题

都能得到耐心解答；给学生自主一一让每一位学生的意愿都

能等到尊重；给学生机会一一每一位学生都能健康成长。其

次，班主任要认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、品

德与生活三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充

分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学

生，使学生充分展示自的聪明才智，能力得到有效提高,

使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风

的形成。班主任要按班主任工作职责，对两周内晨会预先作

好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项

德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班

级常规工作的检查力度。