部编版一年级语文上册《口耳目》PPT教学课件 (30).pptxVIP

统编版小学语文一年级上册第一单元口耳目

看看课本中的图画，说一说：图中的人物在干什么？

目耳

手手

手口足足

足手口耳目足手口耳目

足手口耳目耳机木耳门口出口题目目录左手手心足球足够

足手口耳目我是口，口能说话，口能吃饭，……

口耳目手足

手足口耳目，人的五件宝，学习和劳动，天天离不了。

横折：一笔写成。

课后作业书写：完成习字册《口耳目》中的“口、目”练习。思考：体育运动中哪些项目靠手，哪些项目靠脚？与同桌交流。

口耳目

嘴巴口

耳

目

手足认识生字

嘴巴口耳目耳朵眼睛

哪位同学说一说“口、耳、目、手、足”各自的作用？

说说“口、耳、目、手、足”各自的作用。口

耳

目

手

足

用口讲，用耳听。用眼看，用手做。用足行，用心想。口耳目，手足心。都是我们的好朋友，好——朋——友。课堂互动一边读一边指出身体部位

站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。读一读，读的时候会联想到什么？

站

这句话的意思是站要有站相，坐要有坐相。坐

因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。人为什么要“站如松，坐如钟”？

行如风卧如弓

课堂互动跟着老师，大声念出最后一个字站如——坐如——行如——卧如——