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课堂教学情况调查表(学生用表)--第1页
课堂教学情况调查表(学生用表)班级课程名称任课教师
具体评价意见评价内容
1(教师是否责任心强，认真负责，教态严谨，为人师表,优良合格差
2(教师是否备课充分，讲课熟练,
3(听完课后，能否回忆起教师所讲的主要内容,
4(教师讲课，是否口齿清楚，是否用普通话，是否引人入胜，富于启迪,
5(通过本课程学习，你在分析、解决问题能力等方面是否有提高,
6(教师讲课观点是否正确、概念与原理讲解是否清晰、透彻、明白,
7(教师讲课是否补充课本以外的新知识新内容并结合教学讲解做人的道理,
8(教师课堂教学的信息量是否适当，效率是否高,
9(教师板书是否工整条理、用字是否规范，是否易于记笔记，示范是否准确熟
练,
10(教师作业布置是否适量，批改是否认真，是否经常答疑,
11(教师是否按计划和课表上课，并按时上下课,
12(教师讲课方法是否灵活，是否注意采用多种教学手段改善教学效果,若使
用多媒体教学，效果如何,
13(教师是否注意传授学习方法、改革教学方法及内容，注重学生的反应，尊
重学生的学习主体作用,
14(所用教材是否近三年出版的新教材、编写印刷质量是否高，是否适用,教
师讲课内容是否紧密结合教材,
15(老师是否注意考勤，是否注意课堂纪律,
16(你认为本课程整体教学质量，包括从内容到效果的总体评价如何,你认为
课堂教学情况调查表(学生用表)--第1页
课堂教学情况调查表(学生用表)--第2页
,
17.意见和建议:
此表由班长或学习委员选择五名同学填写，每门课程五张表。你们的意见对提
高教学质量具有重要作用，学校与教师期待你们的公正评价。
填表日期:
教师评价学生综合调查表(教师用表)
院(部)填表日期:
课堂纪律学生所在作业完成出勤情课程名称任课班级优良中等差学院
情况况
综合评价及建议:
课堂纪律学生所在作业完成出勤情课程名称任课班级学院情况况优良
中等差
综合评价及建议:
课堂纪律学生所在作业完成出勤情课程名称任课班级学院情况况优良
中等差
综合评价及建议:
课堂纪律学生所在作业完成出勤情课程名称任课班级优良中等差学院
情况况
综合评价及建议:
说明:1.任课教师应根据上课的实际情况认真填写，给出恰当的评价。
2.按学生所在学院填写，将一个学院的任课班级填在一张表内，交给学生
所在学院。
3.分级教学的课程按多数学生所在的班级填写。
课堂教学情况调查表(学生用表)--第2页
课堂教学情况调查表(学生用表)--第3页
综合评价根据学生在上课时的表现给出“优”、“良”、“中等”和
“差”的评价。
期中教学检查情况汇总表(院部用表)
院(部)填表日期:一般情况
本学期在职任课教师院部自查教师人数人数人数教师日志、教学日历
教学日志检查统计教案检查统计教学日历检查统计填写规填写不提前准执
行正规范(人规范(人范(人规范(人备(人常(人数)数)数)数)数)数)教学运
行
有考勤记录无考勤记录(教师人数)(教师人数)
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