植物对水分的吸收和利用教学课件.pptVIP

1．吸收水分的器官：2．吸水方式主要是根根尖成熟区表皮细胞吸水最活跃部位：吸胀作用：靠细胞内的蛋白质、淀粉、纤维素等亲水性物质吸收水分的方式。如根尖分生区的细胞、干种子细胞。水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。如根尖成熟区细胞。一、水分的吸收渗透作用：a.具有半透膜⑵外界溶液与细胞液之间具有浓度差⑴原生质层（细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质）相当于半透膜4.成熟植物细胞是一个渗透系统3.渗透作用装置必须具备的条件：b.半透膜两侧具有浓度差当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，植物通过渗透作用失水，体积缩小当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用吸水，发生质壁分离的细胞会出现质壁分离复原现象⑵质壁分离复原成熟植物细胞发生渗透作用的情况⑴质壁分离：外因：内因：细胞壁和原生质层收缩性不同运输：通过根、茎、叶的导管利用：95%--99%靠蒸腾作用散失散失：吸收的水分中只有1%—5%用于光合作用、呼吸作用等生命活动。二、水分的运输、利用和散失根据植物不同的的需水规律，适时、适量灌溉，以便使植物体茁壮成长，并且用最少量的水获取最大效益。三、合理灌溉1、植物细胞吸收水分的方式吸胀作用渗透作用2、渗透作用发生的条件a.具有半透膜b.半透膜两侧具有浓度差3、植物细胞发生渗透作用吸水、失水的条件4、验证植物发生渗透作用吸水、失水的实验课堂主要内容小结：说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。区别：激素对人体的调节作用——缓慢而持久神经系统对人体的调节作用——快速而短暂1、两个同学如图做好准备（0刻度端朝下），测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。2、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的平均值。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越快。3、让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。4、被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，测5次，求平均值。1、在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应？2、在步骤3中，数数对反应时间有什么影响？3、比较步骤2和步骤4的反应时间，哪种情况反应的时间更短？通过比较，关于人对不同信号的反应，你能得出什么结论？2、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官或组织的参与。1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。3、对刺激的反应过程是个接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应的连续过程。我国道路交通安全法规定,驾驶员行车时打手机将被罚款100元，据福州市交巡警支队有关人士介绍，今年上半年，福州市发生因驾车人拨打或接听手机酿成的交通事故90起，造成14人死亡，94人受伤。开车打手机酿成交通事故的主要原因是什么？专家的研究表明，开车打手机分散注意力，降低反应力，增加了事故概率。有时，开车打手机比酒后驾车更危险。美国心理学家弗兰克·德鲁斯说：“年轻司机只要一用电话，就会在5秒钟内苍老50岁。”实验结果显示：年轻司机开车打手机时踩刹车的反应时间从平均0.8秒增至0.9秒。研究人员说，这个数值是20岁司机和70岁司机踩刹车时间的差别。接受信息处理信息传导信息作出反应传导信息1、在上述实验2中，分别有哪些器官参与了接受信息，传导信息、处理信息和作出应答性反应？2、实验4中参与的器官与实验2有什么不同？眼?神经传导?脑、脊髓?神经传导?手接受信息的器官眼睛换成是耳或皮肤。眼——感光细胞鼻——嗅觉细胞耳——听觉细胞舌——味觉细胞神经细胞神经元获取并传递各种信息。树突细胞核轴突轴突的分支神经元细胞体是神经系统的基本结构和功能单位神经元小结1．神经元即神经细胞，是＿＿＿＿的基本结构和功能单位。神经系统2．神经元的结构。神经元细胞体内有细胞核突起树突：短而多，呈树枝状轴突：较长，只有一条末端有轴突的分枝3.神经元的功能:接受刺激，产生兴奋，并传导树突?细胞体?轴突接受信息传导信息环境中温度变化的信息是如何被接受的？通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。