广东省高三联考(衡水金卷)2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题(含解析).pdfVIP

广东省高三联考(衡水金卷)2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题(含解析).pdf

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2025届高三年级9月份联考

生物学试题

本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题

卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写

在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和

答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题:共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4

分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.增加碳汇的措施旨在通过自然或人为手段来增加对大气中二氧化碳的吸收和储存,以减缓气候变化的影

响。下列活动不能增加碳汇的是

A.开展植树造林活动,增加森林覆盖面积

B.采取轮牧等措施,保持草地的健康状态

C.设计节能建筑,降低建筑物的能源消耗

D.建立生态廊道,保障动物正常迁移

2.物质的输入和输出是维持系统正常运作的基础。下列物质的运输方式与图示运输方式相同的是

A.钾离子通过通道蛋白运出神经细胞B.甲状腺滤泡上皮细胞吸收血浆中的碘

C.细胞代谢产生的二氧化碳排出细胞D.婴儿的肠道吸收母乳中的免疫球蛋白

3.为高效降解农业秸秆废弃物,研究人员从土壤中筛选纤维素分解菌并计数,部分操作流程如图。下列操

作正确的是

①土壤取样时,应做到随机取样

②富集培养可采用液体培养基,可充分利用其中的营养物质

③选择培养的培养基应以纤维素为唯一碳源

④进行系列梯度稀释的目的是便于涂布平板后得到单菌落

⑤涂布平板时,将接种环从酒精中取出后,应放在火焰上灼烧防止污染

⑥菌落计数时,统计的菌落数往往比实际数目少

A.①②③④B.①③④⑥C.②③④⑥D.②③④⑤

4.生物科技的进步为生物学的研究提供了新的视角和手段。下列叙述正确的是

A.荧光标记法的应用促进对分泌蛋白合成、加工和运输的认识

B.离心法促进基因在染色体上呈线性排列的证实

C.DNA衍射图谱的发现对揭示DNA的双螺旋结构至关重要

D.聚合酶链式反应的应用大大简化了基因表达载体的构建

5.当紫外线、DNA损伤、化学因素等导致细胞损伤时,线粒体膜电位下降或消失。新型生物传感器可用于

监测线粒体膜电位、氧消耗率等指标,从而更好地理解细胞呼吸的动态变化。下列叙述错误的是

A.有氧呼吸是大多数生物获取能量的主要途径

B.细胞损伤会导致线粒体膜的通透性发生改变

C.监测氧消耗率可帮助理解疾病相关的代谢变化

D.线粒体膜电位下降的机体有氧呼吸的速率不变

6.腺苷可作用于突触后膜的受体,抑制神经元兴奋,引起困倦。咖啡中含有与腺苷结构类似的咖啡因。咖

啡提神最可能的原因是

A.咖啡因可能抑制突触前膜释放腺苷B.咖啡因使腺苷的结构被降解而失效

C.咖啡因与腺苷竞争突触后膜的受体D.咖啡因促使新生神经元数量增加

7.过敏反应的严重程度可以从轻微到严重不等,有时甚至可能危及生命。西替利嗪可抑制组胺的释放,但

服用西替利嗪可能会出现嗜睡、头晕等副作用。下列叙述错误的是

A.过敏反应是免疫自稳功能下降引起的疾病

B.血液特异性抗体水平检测可确定具体的过敏原

C.患者服用西替利嗪期间应避免驾驶机动车辆

D.机体再次接触相同的过敏原时某些细胞释放组胺等物质

8.某种上层鱼类在受到天敌捕食时会释放一种化学物质,这种化学物质会对周围的同类产生刺激,进而促

使其他同类远离水面和当前区域。下列叙述错误的是

A.该过程中某种上层鱼类释放的物质应是化学信息

B.信息传递只发生在同种生物和不同种生物之间

C.鱼类和其天敌的捕食关系有利于维持生态系统的平衡

D.信息传递的进行离不开信息源、信道和信息受体

9.用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间变化绘制如图,a表示每3h换一次培养液

的培养曲线,d表示不更换培养液的培养曲线。下列叙述正确的是

A.曲线a增长模型中种群的增长率受种群密度的影

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