部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教学课件2篇9011.pptxVIP

部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教学课件2篇9011.pptx

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小蝌蚪找妈妈;1.小蝌蚪的家在什么地方?;2.小蝌蚪长什么样子?;3.遇到鲤鱼妈妈

(1)小蝌蚪看见鲤鱼妈妈的动作是?

迎上去

(2)小蝌蚪的妈妈长什么样子?;4.遇到“乌龟”

(1)小蝌蚪的动作是?

追上去

“乌龟”眼中小蝌蚪的妈妈是什么样子?;5.小蝌蚪找到的妈妈是什么样子?;6.小青蛙找到妈妈后是怎么到荷叶上的?;7.小蝌蚪的身体经历了几次变化?;8.青蛙天天捉害虫,

我们要保护它。;谢谢观看;小蝌蚪找妈妈;学会10个生字,会认15个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。;蝌蚪:古时写作“科斗”,是蛙、蟾蜍的幼体。刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,没有四肢,只有一条长长的尾巴。它们以群居为主,通常是一群蝌蚪一起行动。当蝌蚪成熟了,它们开始脱变,渐渐长出四肢,然后逐渐退化了它们的尾巴,变成青蛙的模样。

;青蛙:青蛙是蛙科的两栖类动物,成年后的青蛙没有尾巴,它们的卵产于水中,孵化后变成蝌蚪,青蛙是消灭害虫的益虫,所以我们要保护青蛙。;会认的字

;会写的字

;;;;;;;会写的字

;;;多音字

;形近字

;;;;近义词;反义词;词语辨析;请大家先自己阅读课文,并思考以下问题:

(1)本文共有几个自然段?

(2)小蝌蚪先后遇到了谁?

(3)小蝌蚪的妈妈长什么样?

(4)小蝌蚪最后找到妈妈了吗?在哪里找到的?

;(1)本文共有6个自然段。

(2)小蝌蚪先遇到了鲤鱼阿姨,然后遇到了

乌龟,最后才遇到了妈妈。

(3)小蝌蚪的妈妈有四条腿、宽嘴巴,头顶

有两只大眼睛,披着绿衣裳,露着雪白

的肚皮。

(4)小蝌蚪最后在荷花旁边找到了妈妈。;1.阅读第1自然段(用快活、轻快的语气读),思考:小蝌蚪的外形是怎样的?;请大家根据课文对小蝌蚪的描述画一只小蝌蚪。;3.阅读第2段,回答问题。;4.阅读第3段,回答问题。;5.学习第4、5自然段,回答问题。;6.学习第6段,回答问题。;3.根据课文完成下面的填空题。

;1.池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。(叠词??ABAC式词语)

2、好孩子,你们已经长大成青蛙了,快跳上来吧!(感叹词、感叹号、感叹句)

;关于青蛙的诗句。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——[宋]辛弃(qì)疾(jí)

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。——[宋]赵师秀

蛙声篱(lí)落下,草色户庭(tínɡ)间。——[唐]张籍(jí)

薄暮(mù)蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。——[宋]范成大

;;;;谢谢观看

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