正数与负数公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptxVIP

;大讨论;一种人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它觉得自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全同样，根本没有飞的愿望了。主人试了多个方法，都毫无效果，你说怎么办?;父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽多个办法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。终究是怎么回事？儿子百思不得其解。;;;学习过程;;;如图表达某一天我国5个都市的最低气温。;;在上面的实例中出现了一种新数：

－3、－2、－0.5它们分别表达零下3摄氏度,净输2球，不大于设计尺寸0.5mm。

3、2、0.5分别表达零上3摄氏度,净胜2球，不不大于设计尺寸0.5mm。

;由上面的几个例子能够看出我们惯用正数和负数表达日常生活中含有相反意义量:

如零上为正,那零下就为负;胜为正,那输就为负;不不大于为正,那不大于就为负…...;我们常惯用正数和负数表达某些意义相反的量!

;对于两个含有相反意义的量，把哪一种规定为正，并不是固定不变的，但是在实际问题中，有些是习惯规定，如：向北、上升、增加、收入等规定为正，把它们的相反意义规定为负。;（1）-50表达支出50元，那么+100表达。

（2）正常水位为0m，高于水位记为正，则水位高于正常水位0.2m时的水位可记作;低于正常水位0.3m时的水位可记作;水位不升不降时水位变化记作。

（3）80m表达向东走80m,那么－60m表达。

;;0只表达没有吗?;2、在－2，+2.5，0，－0.35，11，－13℅中，正数是

（），负数是（）。

3、如果运出货品3.6吨记作－3.6吨，那么运进4.2吨记作

().

;（１）向东走＋5m，－6m，0m表达的实际意义是什么呢？

（２）某水泥厂计划每月生产水泥1000t，一月份实际生产了

950t,二月份实际生产了1000t,三月份实际生产了1100t,用正数和

负数表达每月超额完毕计划的吨数各是多少？;探究;小组合作练一练;2、一种数不是正数就是负数，对吗？;[阅读与思考];1、正数：以前学过的数中，除0外的数叫做正数；如：+5，+0.23,8818……;例

(1)一种月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增加值;

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