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初中中考数学易错知识点及压轴题型梳理汇总
初中数学易错知识点最全汇总1、数与式易错点1:
有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误,相反数、倒数、绝对值的意义概念混
淆。弄不清绝对值与数的分类。选择题考得比较多。
易错点2:
关于实数的运算,要掌握好与实数的有关概念、性质,灵活地运用各种运算律,关键
是把好符号关;在较复杂的运算中,不注意运算顺序或者不合理使用运算律,从而使运算
出现错误。
易错点3:
平方根、算术平方根、立方根的区别。易错点4:
分式值零时极易忽略分母无法为零。易错点5:
分式运算要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子分母是多项式时要先因式分解,
因式分解要分解到不能再分解为止,注意计算方法,不能去分母,把分式化为最简分式。
填空题易考。
-1-
易错点6:
非负数的性质:几个非负数的和为0,每个式子都为0;整体代入法;全然平方式。
易错点7:
排序第一题易托福。五个基本数的排序:0指数,三角函数,绝对值,正数指数,二
次根式的化简。
易错点8:
科学记数法,精确度。这个晓得就不好!易错点9:
代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握,一定要注意计算顺序。
2、方程(组)与不等式(组)易错点1:
各种方程(组)的解法要熟练掌握,方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。
易错点2:
运用等式性质时,两边同除以一个数必须要注意不能为o的情况,还要关注解方程与
方程组的基本思想。消元降次的主要陷阱在于消除了一个带x公因式时回头检验!
易错点3:
运用不等式的性质3时,容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。
-2-
易错点4:
关于一元二次方程的值域范围的题目极易忽略二次项系数不为0。
易错点5:
关于一元一次不等式组是求解、难解的条件极易忽略成正比的情况。
易错点6:
求解分式方程时首要步骤回去分母,分数二者相等于括号,极易忘掉根检验,引致运
算结果失效。
易错点7:
不等式(组)的Champsaur问题必须先确认边值问题,确认边值问题的方法运用数轴。
易错点8:
利用函数图象谋不等式的边值问题和方程的求解。3、函数易错点1:
各个待定系数表示的的意义。易错点2:
熟练掌握各种函数解析式的带发修行,存有几个的未定系数就要几个点值。
易错点3:
利用图像谋不等式的边值问题和方程(组)的求解,利用图像
-3-
性质确认多寡性。
易错点4:
两个变量利用函数模型求解实际问题,特别注意区别方程、函数、不等式模型化解左
右领域的问题。
易错点5:
利用函数图象展开分类(平行四边形、相近、直角三角形、等腰三角形)以及分类的
解方法。
易错点6:
与坐标轴交点座标一定必须会求。面积最大值的解方法,距离之和的最小值的解方法,
距离之差最大值的解方法。
易错点7:
数形融合思想方法的运用,还应当特别注意融合图像性质解题。函数图象与图形融合
学会从繁杂图形水解为直观图形的方法,图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。
易错点8:
自变量的值域范围存有:二次根式的被开方数不为负数,分式的分母不为0,0指数
底数不为0,其它都就是全体实数。
4、三角形易错点1:
三角形的概念以及三角形的角平分线,中线,高线的特征与区别。
-4-
易错点2:
三角形三边之间的不等关系,注意其中的“任何两边”。求最短距离的方法。
易错点3:
三角形的内角和,三角形的分类与三角形内外角性质,特别关注外角性质中的“不相
邻”。
易错点4:
全等形,全等三角形及其性质,三角形全等判定。着重学会论证三角形全等,三角形
相似与全等的综合运用以及线段相等是全等的特征,线段的倍分是相似的特征以及相似与
三角函数的结合。根据边边角不能得到两个三角形全等。
易错点5:
两个角相等和平行经常是相似的基本构成要素,以及相似三角形对应高之比等于相似
比,对应线段成比例,面积之比等于相似比的平方。
易错点6:
等
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