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关于预防校园欺凌的专题演讲稿范文（12

篇）

关于预防校园欺凌的专题演讲稿范文精选篇1

老师们、同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。第四周是“反

校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌

弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会

伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重

时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——

友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们

的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵

不情愿地说：“眼睛近视了，应该戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”

于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵

使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看

见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人

只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢!这时，嘴巴说话了，“要

是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再

不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起

眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，

为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师

及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我

做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和；同学之间互

爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里

快乐地成长。

我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相

互衬托，才能构成最美的风景。

关于预防校园欺凌的专题演讲稿范文精选篇2

敬爱的老师：

大家好，我是__班的__。今天，我国旗下演讲的题目是：反对校园霸凌。何

谓校园霸凌？校园霸凌，就是指学生间的欺凌与压迫。它会对学生造成严重影响。

校园霸凌分为两种：硬霸凌和软霸凌。

记得小学的时候，班里有位同学因为模样问题被大家排斥。下课没人和她玩，

问题不会没人教她。她和别人说话，都没人理她。她整天生活在阴暗的角落。最

后，她在同学们的议论纷纷中，转学了。这是个明显的校园霸凌事件，但它只是

众多事件中的一个。据统计，有50%的学生欺负过别人，47%的学生被别人欺负

过。可见，校园霸凌并不罕见。

那么，校园霸凌事件为什么这么多呢？主要还是因为社会对这种事件的重视

程度还不够。但11月，中国教育部等九部门联合印发的《关于防治中小学生欺

凌和暴力的指导意见》中提出多项措施。相信，我们的校园会越来越文明。

那么，我们该如何防范校园欺凌呢？我有以下几点建议：

可以寻求老师，家长的帮助。如果是软欺凌，可以找他们说明情况；如果是

硬欺凌，则说出欺凌者的姓名及欺凌行为。可以寻求其他同学的帮助，如大声呼

救，引起其他同学的注意。如果在校外，可以寻求社会上的人的帮助，如警察，

义工等。当然，如果你平时跟同学相处得很好，这种事情发生的机率微乎其微。

希望我们的__越来越文明、阳光，成为所有同学温暖的家园！

谢谢大家！

关于预防校园欺凌的专题演讲稿范文精选篇3

老师们，同学们：

大家上午好!今天我讲话的主题是“预防校园暴力，共建和谐校园”。

今年3月28日是第__个“全国中小学生安全教育日”。学校正通过“南通

市学校安全教育平台”组织开展“预防校园暴力?共建和谐校园”的专题教育活

动。

暴力，是指不同的团体或个人之间,如不能用和平方法协调彼此的利益时,

用强制手段以达到自己的目的方式。校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受

害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。例如：叫受害者侮辱性的绰号;对受害

者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、

衣物;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

抵制校园暴力，做为中学生的我们应该做到：

1.培养自己良好的心态，增强自己控制能力，用包容的眼光对待人和事。“己

所不欲勿施于人”