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应有格物致知精神;1．理解真正的格物致知的精神。
2．理解文章的论证办法。
3.联系学习实际，培养科学实验精神。;作者介绍;丁肇中专家故居（山东日照）;肇（zhào)彷徨(pánghuáng)
格物致知不知所措
一帆风顺袖手旁观;1、作者如何解释“格物致知”？
2、本文的论点是什么？
3、本文的结论是什么？
4、理清课文构造。;;论证办法;创新是一种民族的灵魂。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
不入虎穴，焉得虎子。——《后汉书》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅
手脑双全是发明教育的目的。——陶行知
除了实验之外，没有别的方法能够识别错误。
——狄德罗;;丁肇中专家负责实施的欧洲核子研究中心最大的研究项目——L3实验室;大型正负电子对撞机加速器使用的环状隧道，位于地下50至170米之间，周长27公里，规模在世界上独一无二;由中美等国家共同研制的
阿尔法磁谱仪
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