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小学数学思维训练题一

1、小明原来有图书35本;后来;爸爸买给他18本;小姨又送给他12本..

小明的图书比原来增加了多少本

分析与解答一般解法：①爸爸买给他18本后小明有图书多少本

35+18=53本；②小姨送给他12本后小明有图书多少本53+12=65本；③小

明的图书比原来增加了多少本65-35=30本..这道应用题用一般方法解答;

既麻烦又费时..可运用方法简便的“华罗庚法”解;只需一两步就可以解

答出来..华罗庚法：小明的图书比原来增加的本数就等于爸爸和小姨送给

他图书的本数的和..18+12=30本

2、比较下面两个积的大小A○B..

分析与解答前差比后差小2..知A＞B..

分析与解答一粗心就会出现错误;当发现错误再回过头去却很难找出

错误在哪里;无奈又得从头算起..怎样才能避免大量的运算;使计算迅速

而简便呢这就是要想方设法寻求简单的计算方法..

4、看谁能最快指出下面四道题中哪两道的计算结果相同..

①48×6÷4×7×4÷8②128×9＋72×9

③48×4÷6×7×6÷8×8④342×9－9×142

分析与解答题目要我们找出哪两题计算结果相同;那我们就可以找一

找哪两题形式相同;然后再仔细比较一下;它们在计算结果上会有什么不

同的地方;这样就可以初步估算出计算结果是否相同了..例如;第①、③两

题;都是48与4、6、7、8几个数相乘、除;我们把这两题中相同的数以及

相同的运算符号划去..①48×6÷4×7×4÷8、③48×4÷6×7×6÷8×8；

结果第①题只剩下“÷4”;第③题剩下“÷6”和“×8”可见这两道题的

计算结果是不相同的..而第②题和第④题都是9的倍数的计算;第②题是

128个9加上72个9;一共是200个9；第④题是342个9减142个9;得

200个9..所以这两道题计算结果是相同的..

5、今有甲乙丙丁四人在晚上都要从桥的左边到右边..此桥一次最多

只能走两人;而且只有一支手电筒;过桥是一定要用手电筒..四人过桥最

快所需时间如下为：甲：2分钟；乙：3分钟；丙：8分钟；丁10分钟..

走的快的人要等走的慢的人;请问如何走法才能在21分钟让所有的人都

过桥

分析与解答先是甲和乙一起过桥;然后将乙留在对岸;甲独自返回..

甲返回后将手电筒交给丙和丁;让丙和丁一起过桥;丙和丁到达对岸后;将

手电筒交给乙;让乙将手电筒带回;最后甲和乙再次一起过桥..则所需时

间为：3+2+10+3+3=21分钟..

6、六位数□4321□能被4321整除;这个六位数是多少

分析与解答这道题目初看起来似乎难度较大..如果我们采用“假设

──计算──排错──验证”的方法;问题就会很快得解..假设六位数为

943219;那么943219÷4321＝218…1241;由于余数大于9;所以不合题意..

假设六位数为843219;则有843219÷4321＝195…64;余数大于9;也不合题

意..假设六位数为743219;则有743219÷4321＝172…7;余数小于9;由此

可见符合条件的六位数为743219－7＝743212..当六位数的首位数分别为

6、5、4、3、2、l时;经计算可知均不合题意..综上分析可知;要求的六位

数只能为743212..

7、前进小学8个班去帮助农民摘豆角;每个班摘豆角的重量分别是：

55千克、50千克、48千克、54千克、49千克、53千克、54千克、53千

克..问平均每班摘豆角多少千克看谁算得快

分析与解答求平均数有个窍门;就是先在这些数中确定一个基准数..

这道题就是以50为基准数..然后把5个班分别比基准数多出的千克数加

起来;并从中减去剩下那2个班比基准数少的千克数;所得的数除以8;商再

加上基准数;就是所求平均数..这种方法我们可以给一个名字叫做“减少

加多法”..做的时候可以这样：先选好基准数50;然后从前往后看;多的数

前写上加;少的数前写上减;也就是：5＋0－2＋4－l＋3＋4＋3＝16；16÷8

＝2；50＋2＝52千克

8、某公司将3875元奖金给3名优秀员工;第一名比第二名多得250

元;第二名比第三名多得12