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幼儿园小班音乐优质教案《彩色的汽车》含反思

【活动目标】

1、能合着音乐用小碎步做开汽车的动作。

2、识别红、黄、绿不同颜色，并按信号行动。

3、开汽车时不相互碰撞，感受合作嬉戏的欢乐。

4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。

5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

【活动预备】

红、黄、绿信号棋各一面，幼儿胸饰。

【活动过程】

(一)律动进入

1、在《洒水车》歌曲的音乐伴奏下，幼儿边做动作边唱歌曲。

2、复习歌曲《这是什么车》，并结合生活阅历，创编新的对唱歌词。

(二)学玩嬉戏《颜色汽车》

1、练习小碎步

(a)请小朋友看一看，说一说，你的汽车是什么颜色的?

(b)“今日美丽的小汽车们要比一比，哪种颜色的汽车开得最好，最安全，既不碰别人，又轻快。”按三种颜色汽车分别练习，并相互评价。

(c)教师法指令，按颜色分别让幼儿上来练习开汽车，重点检查幼儿小碎步的动作。

2、介绍嬉戏玩法以及详细过程

(a)教师做调度员，举起某种颜色的信号旗，戴这种颜色胸饰的“小汽车”就要站起来表示照应。

(b)在19-22小节的前奏中，调度员举起某种颜色的信号旗，呆该色胸饰的“小汽车”就进入圈内。

1-2小节：小汽车们都按喇叭动作，同时双手半握拳，腿弯曲，预备开车。

3-