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第12课时连加连减第二单元6~10的认识和加、减法
温故知新1.照样子,连一连。1+97+26+45+54+26+33+72+810
温故知新□○□=□2.看图列式。□○□=□9-634+37
新知探究观察图片,你知道了什么?2原来有5只小鸡,又跑来了2只。
新知探究你能提出一个数学问题并解答吗?2原来有5只小鸡,又跑来了2只。
新知探究2原来有5只小鸡,又跑来了2只。一共有几只小鸡?5+2=7(只)
新知探究你能再提一个数学问题吗?又跑来了一只小鸡。
新知探究原来有5只小鸡,先跑来了2只,最后又跑来了1只。一共有几只小鸡?
新知探究原来有5只小鸡,先跑来了2只,最后又跑来了1只。一共有几只小鸡?现在有三个数学信息了,应该怎么解答呢?
新知探究原来有5只小鸡,又跑来了2只,最后还跑来了1只。一共有几只小鸡?5+2=7(只)7+1=8(只)先计算跑来2只小鸡后的数量,再算最后跑来1只小鸡的总数量。
新知探究原来有5只小鸡,先跑来了2只,最后又跑来了1只。一共有几只小鸡?5+2+1=8(只)也可以把原来的5只、先跑来的2只和最后跑来的1只都合起来一起计算。
新知探究5+2+1=85+2=77+1=8观察这两种方法,有什么相同点和不同点?
新知探究5+2+1=85+2=77+1=8形式不同,但是计算结果相同。都是把三部分数学信息合起来计算总数。
新知探究5+2+1=8把几个数依次加起来的算式叫做连加算式,通常按照从左到右的顺序计算。读作:5加2加1等于8连加算式7
新知探究原来有5只小鸡,先跑来了2只,最后又跑来了1只。一共有几只小鸡?5+2+1=8(只)口答:一共有8只小鸡。
新知探究你可以说一说这幅图的意思吗?原来有8只小鸡,先跑走2只,又跑走2只。
新知探究可以提出什么问题?原来有8只小鸡,先跑走2只,又跑走2只。还剩几只小鸡?
新知探究原来有8只小鸡,先跑走2只,又跑走2只。还剩几只小鸡?8-2-2=4(只)
新知探究8-2-2=4猜一猜,这样的算式叫什么算式?连减算式
新知探究从一个数开始,依次减去几个数的算式叫作连减算式,也是按照从左到右的顺序计算。8-2-2=4读作:8减2减2等于46
课堂活动:计算接力赛规则:教师出示一系列数字卡片,每组第一名学生看到卡片后迅速说出前两个数字的和,并将结果传递给下一位学生,后者再加上第三个数字,以此类推,直至完成所有卡片的计算。最快且正确完成的小组获胜。
课堂练习(书本P59做一做)4+3+=1810-3-=52
课堂练习想一想,填一填。3+1+4=9-3-6=48604+1+5=10-3-5=72510
课堂练习算一算,根据得数圈出相应数量的物品。
这节课有什么收获呢?课堂小结5+2+1=7888-2-2=64把几个数依次加起来的算式叫做连加算式;从一个数开始,依次减去几个数的算式叫做连减算式。按从左到右的顺序依次计算。
好好学习,天天向上!下节课再见!
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