2024年农村小学工作总结样本（2篇）.docxVIP

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2024年农村小学工作总结样本

本学期，在学校的悉心指导下，我们班级以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”为德育工作核心，全面展开班风建设、行为习惯培养及育人质量提升等方面的工作。现就本学期的班级工作做如下总结：

一、注重感恩教育，培育学生爱心

在感恩教育方面，我们充分挖掘和发现每个学生内心的善良品质。面对班内四位学生因传染病困扰的困境，尤其是鲁晓辉同学因肺结核住院产生的高额费用，我们积极引导师生伸出援手，共捐款____元，体现了班级的温暖与爱心。此次行动不仅增强了学生的同情心和责任感，更让他们深刻体会到友情的珍贵，从而更加珍惜现有的学习生活。

二、强化班级常规管理，确保纪律严明

开学之初，我们针对班级存在的不良现象，组织学生学习学校规章制度，并结合班风建设目标，制定了详细的班规细则。在执行过程中，我们鼓励学生相互监督、检查，树立遵守纪律的榜样，形成“以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻”的良好风气。同时，我们重视班级荣辱观的构建，加强对班干部的扶持与培养，通过定期召开班干部会议，提升他们的自身素质，要求他们以身作则，积极工作，严于律己，注重工作方法。此外，我们还通过每周班会，总结班级情况，指导工作方法，提升全班学生的管理能力。

三、推行学生自我管理，提升自主管理能力

为充分调动全班学生的积极性，形成合力，我们推行学生自我管理机制。每位学生都承担了相应的管理任务，让他们在服务同学的同时，锻炼自己、展现自己、提升自己。我们实行任务承包到个人、小组长督察制，每周总结评比，对表现突出的学生给予表彰。在纪律管理方面，我们实行小组长负责制和班长督察制，要求人人自觉遵守纪律，每天总结评比。对于违反纪律的学生，我们除了进行个别谈话外，还鼓励其他同学对其进行批评教育，共同维护班级荣誉。经过一段时间的努力，我们班级形成了良好的班风。

四、积极开展文体活动，增强集体荣誉感

在文体活动方面，我们积极组织学生参与秋季运动会、诗歌朗诵比赛和广播操比赛等活动。在比赛前，我们认真准备、刻苦训练，虽然成绩并非尽如人意，但学生们的参与热情高涨，集体荣誉感得到了显著提升。作为班主任，我深知工作繁重而复杂，需要时刻保持热心、爱心、耐心和诚心，以良好的心态看待问题、解决问题，为学生的健康成长付出努力。

2024年农村小学工作总结样本（二）

一、教育教学工作

我校积极发挥引领作用，积极参与“四课竞赛活动”。在中心校的统筹规划下，教导处组织语文和数学教师参与了外出听课、授课及评课活动。同时，学校还开展了一系列教研活动，推动教师深入理解课改精神和理念，鼓励教师钻研新教材。上一学期，我校选派陈军老师参加了“国培计划”培训，以提升教师专业素养。

二、严格执行减负政策，提高课堂教学效率

学校要求每位教师树立“以40分钟课堂求质量”的意识，充分利用教学平台和资源，切实提升教学质量。任课教师需结合学科特性，提升专业特长，为全面提高教学质量贡献力量。同时，我们改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的各项能力，发展学生的个性特长。

三、德育工作首位，全面实施素质教育

素质教育是学校工作的核心。我校始终将德育工作置于首位。

1、开展多元化的活动

(1)坚持每周一的升旗仪式，通过国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动对学生进行文明礼仪和行为习惯教育。

(2)组织了各种学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、元旦庆祝等，为学生提供展示平台，让他们在快乐中学习。

(3)持续进行文明班级评选，开展“流动红旗”活动，营造积极向上的校园氛围，让学生自我管理。

(4)注重常规教育，以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，开展规范生活动，培养学生良好习惯。

2、发挥“家长学校”功能

我们鼓励教师与学生家长或监护人进行交流沟通，了解家长需求，及时掌握学生学习动态。通过家访、电话访谈等方式，提升教育管理水平。我们将不断探索和研究“家校”合作的新方法，以提升教育效果。

四、强化安全管理和后勤服务

学校安全对师生的生命安全和社会和谐稳定至关重要。后勤部门致力于创建安全舒适的校园环境，为教育教学提供保障。

1、确保常规工作有序进行

(1)开学初及时发放办公用品，检修设施，维修损坏的窗户玻璃，确保开学典礼和校会的顺利进行。

(2)核查并登记各功能室和班级的财产，加强固定资产管理工作。上学期，我们得益于村级领导和社会人士的支持，新增了100套钢木课桌，改善了学生的学习条件。

(3)定期进行安全排查，及时维修损坏的课桌椅、门窗、水电设施。

2、强化安全意识，紧抓安全管理

(1)开学初向每位家长发放《致家长的一封信》，并要求回执签字。同时，与教职工签订安全目标责任书。

(2)完善安全制度和应急预案，加大安全宣