篮球双手胸前传接球教学设计.doc

篮球原地双手胸前传接球教学设计

一、指导思想：

本课教学以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性为指导思想，激励学生主动探索，让学生在活动中培养兴趣。在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合七年级学生的实际情况，让学生通过教学挂图进行自主性尝试性练习，教师讲解示范正确的动作技术，使用口诀来教会学生记住动作要点，同时通过徒手练习，游戏的方式从而使学生提高激发学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。

二、教材分析

本节课主教材是由人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心编著，主要教学内容是篮球双手胸前传接球。本节课为第一课时，篮球双手胸前传接球，是篮球运动中最主要的基本技术，是水平四阶段篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础。七年级所选择的教材内容是最基本的原地双手胸前传接球，在教学中要教会学生传球的手型用力顺序和接球后的缓冲动作。同时，要加强教学指导，及时纠正错误动作。

三、学情分析

本次课的授课对象是水平四七年级的学生，虽然大部分学生在小学都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，在教学中，我主要采用尝试，合作，探究，游戏等方法从持球动作开始，先教接球，再教传球，最后把传球和接球的教学与练习结合起来。充分发挥学生的主体作用，先让学生尝试胸前传接球技术，教师适时引导讲解双手胸前传接球技术要领。通过合作与探究的方式分组学习练习精讲多练。

四、教学目标及重难点

根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：

1、认知目标：通过学习使学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握双手胸前传接球技术动作要领。

2、技能目标：通过学习和重复练习使学生基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，使60-70%学生可以自己运用。

3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

本节课教学重难点是：

重点：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引

难点：全身用力协调连贯，食、中拨球。

传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引

五．教学过程

（一）准备部分

1.导入

教师通过启示提问的方式导入本课内容。然后把自己娴熟的球技展示给同学们，激发同学们的兴趣，树立教学目标。

2.热身活动

（1）沿篮球场慢跑两圈(2)熟悉球性的篮球操（3）热身游戏“抛接球游戏”

教师组织学生沿篮球边线运球6圈，口令指挥学生示范带领学生做熟悉球性的篮球操。然后讲解“抛接球游戏”的方法与规则，设计这个游戏其目的是为了主要内容做铺垫，激发学生学习兴趣。

（二）基本部分

（1）尝试学习

教师引导学生分组通过教学视频挂图进行自我学习与尝试练习。教师适时的讲解示范明确动作技术概念。

（2）分组合作与探究学习

教师组织学生进行集体徒手练习和持球练习其目的在于固定双手胸前传接球手型和发力顺序。紧接着组织学生进行两人一组间隔4---6米不等的双手胸前传接球练习。教师巡回指导，请两名学生进行展示，教师和学生分别进行点评和交流。紧接着引导学生进行之子型传接球接力比赛，评出优胜者。

（3）巩固练习

“传球移动换位”游戏。教师讲解游戏方法与规则并且组织学生进行游戏，提高跑动后接球并迅速传球出手的能力。

体能练习

下肢力量＋脚步移动综合练习1组，跳小栏架5个接侧滑步接后撤步。

（三）结束部分

（1）放松：通过轻音乐，带领学生进行拉伸性放松。

（2）小结：教师对本节课的练习情况进行总结，点评。

六．场地器材

篮球场地一块，篮球20个，标志桶数个。

七．预计课的练习密度和运动负荷

预计练习密度：42%，最高心率：160次|分，平均心率：110次|分

《篮球原地双手胸前传接球》教学设计

教

学

内

容

1、篮球—原地双手胸前传接球

重点

双手胸前传接球：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引

难点

双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中拨球。

教学目标

1、认知目标：通过学习使学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。

2、技能目标：通过学习和重复练习使学生基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，使85%学生可以自己运用。

3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

时间

强度

准备部分

一、课堂常规内容

1．体育委员整队，报告人数

2．师生问好，检查服装

3．提出本课目标和要求

4．安排见习生

二、准备活动

1、绕篮球场慢跑

2、篮球操（熟悉球性）

(1)手指拨球

(2)提膝扩胸上抛击掌

(3)弓步传球

(4)三绕环

(5)弓步传球侧弓步拨球

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