部编版八年级下册《第三单元》单元测试卷（2）.doc

部编版八年级下册《第三单元》2024年单元测试卷

一、选择题

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A．豁然（huò）篁竹（huáng）及郡下（jùn）

B．悄怆（chuàng）器皿（mǐn）刘子骥（yì）

C．衣褶（zhé）摇缀（zhuì）诣太守（yì）

D．雎鸠（jū）溯洄（huí）勾画了了（lě）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．更胜一筹锋芒毕露义愤填膺束手无策

B．微不足道销声匿迹正襟危坐跚跚来迟

C．一视同仁相形见绌恪守尽职突如奇来

D．轻飞曼舞莫衷一事顾名思意来势汹汹

3．下面各组加点词都不属于词类活用的一项是（）

A．虽乘奔御风，不以疾也有仙则名

B．回清倒影香远益清

C．或王命急宣武陵人捕鱼为业

D．相与步于中庭不蔓不枝

4．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属

B．雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉

C．全石以为底以其境过清

D．寻向所志未果，寻病终

5．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A．以其境过清/以我酌油知之

B．此人一一为具言所闻/为宫室、器皿、人物

C．潭西南而望/而计其长曾不盈寸

D．能以径寸之木/邻人京城氏之孀妻有遗男

6．下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是（）

A．有/良田、美池、桑竹/之属

B．潭中鱼/可/百许头

C．虞山王/毅/叔远/甫刻

D．中/峨冠而多髯者/为东坡

二、综合读写

7．你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句

A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

E．木落雁南度，北风江上寒。

（2）在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的？这样描写的原因是什么？

（3）古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。

桃花溪

张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：

桃花尽日流水，洞在清溪何处边？

对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你选择，理由。

三、默写

8．古诗文默写。

（1），在水一方。（《蒹葭》）

（2）青青子衿，。（《子衿》）

（3）《送杜少府之任蜀州》中，王勃寄语远行朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺的诗句是：，。

（4）《望洞庭湖赠张丞相》中，表达想做官而没有途径，闲居在家深感羞愧的诗句是：，。

（5）陶渊明的《桃花源记》中，展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景的句子是：，。

四、古诗词赏析

9．

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。

（1）请解释这首诗中画线的句子。

（2）下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是

A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

五、文言文阅读

10．阅读《桃花源记》的节选文字，回答下列问题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然