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小学数学教育生活化教学论文
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在当前的小学数学教学中，我们常常面临学生学习兴趣不足的问题。这种现象的产生，一方面源于数学本身的抽象性和逻辑性，使得学生在学习过程中感到枯燥乏味；另一方面，教师的教学方法单一，过于注重知识的灌输，忽视激发学生的学习兴趣。
（1）课堂互动缺乏。在传统的小学数学教学中，教师往往扮演着“知识传授者”的角色，学生则被动接受知识。课堂互动的缺乏使得学生难以产生学习兴趣。
（2）教学内容与生活实际脱节。数学源于生活，但在实际教学中，部分教师过于注重数学知识的系统性，忽视将数学知识与学生生活实际相结合，导致学生难以感受到数学学习的意义和价值
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