【课件】第1课+美术作品的创作+课件-高中美术人教版（2019）美术鉴赏.pptxVIP

第一课

美术作品的创作;“美是到处都有的，

不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”;教学目标：

一、了解美术的门类

二、了解美术作品的创作过程

三、了解鉴赏美术的基本法则

;一、美术的范畴;罗马斗兽场;《巴黎圣母院》;故宫;上海东方明珠;国家体育场(鸟巢）;兵马俑;《思想者》;;《击鼓说唱佣》东汉;人民英雄纪念碑浮雕之《焚烧鸦片》;学些美术鉴赏知识;《步撵图》（唐）阎立本;《清明上河图》张择端;《虾》齐白石

;工艺美术;;兰亭序王羲之（东晋）;篆刻;美术作品的创作;美术作品是如何创作出来的？

它与社会生活之间的关系是怎样的？;回归课本《愚公移山》;一，艺术来源于生活;问题探究;1940年正是中国抗日战争最危急的时刻。

;创作意图;作品赏析（二）;背景分析;二，艺术高于生活;问题探究;

不断搜集创作素材，绘制了大量素描、速写与线描。;

每个形象的定稿，都是经过了反复地推敲。;

每个人物、每处风景皆有出处，都来源于生活。;为什么用健壮的裸体男子？;徐悲鸿的艺术道路;一部超脱于现实之外的爱国的史诗般巨作。;问题探究;;籍里柯的

《梅杜莎之筏》

成稿;《梅杜莎之筏》细节;画稿;;;创作意图;艺术与生活的关系;艺术源于生活;本节课我们着重探讨了美术作品的创作过程，比较深入地分析了美术作品源于生活又高于生活的辩证关系，了解了两位杰出画家对待生活和艺术创作严谨认真的态度，这些都有助于我们更好地鉴赏美术作品。

艺术源于生活，又高于生活

;《奔马》形象生动、神骏无比;