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江苏开放大学学前儿童语言教育(计分BBS2)：请结合案例谈谈如何对学前儿童语言教育活动进行评价

参考第八单元知识，结合案例围绕下面重点谈谈如何对学前儿童语言教育活动开展评价。

1.学前儿童语言教育活动的目标。

2.学前儿童语言教育活动的内容。

3.学前儿童语言教育活动的组织策略。

参考答案：

在评价江苏开放大学学前儿童语言教育活动时，我们可以从目标、内容、组织策略三个方面进行深入探讨，并结合具体案例来阐述。

一、学前儿童语言教育活动的目标

学前儿童语言教育活动的目标应明确、具体、可达成，并符合学前儿童的身心发展特点。这些目标通常包括以下几个方面：

倾听行为的培养：引导幼儿学会倾听，理解他

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