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建筑与设计艺术学院备课纸
课题
彩铅、水彩、钢笔淡彩表现室内、外透视表现
班级
授课地点
实到人数
授课时间
备课时间
课型
理论课√实践课
教学目的教学内容
1.使学生了解掌握彩铅、水彩、钢笔淡彩表现;
2.要求学生掌握钢笔淡彩表现室内、外透视表现;
教学重点教学难点
重点:了解掌握彩铅、水彩、钢笔淡彩表现
难点:要求学生掌握钢笔淡彩表现室内、外透视表现
教学主要内容
教学内容:
彩铅、水彩、钢笔淡彩表现室内、外透视表现;
1、住宅——彩铅
2、住宅——钢笔淡彩表现
3.水彩渲染基本技法
教学手段教具
案例教学、图片演示教学
课后作业与思考题
1、彩铅及钢笔淡彩2张。
总结分析
教学进程
项目
编号
彩铅、水彩、钢笔淡彩表现室内、外透视表现
学时
备注
教学过程和授课思路:介绍本课程的作用和意义——看手绘优秀作品——明确知识与技能目标——新课导入——布置作业。
新课导入(时间5分钟)
彩铅、水彩、钢笔淡彩表现室内、外透视表现;
三、住宅——彩铅
1)马克笔表现有变化丰富,笔触活泼,色彩艳丽之特点。2)着色开始时可使用灰色或占整体空间面积较大色彩进行大面积着色,同时注意空间变化及色彩变化。
3)处理暗部时同样可以选择留白处理,同时使用物体间的色彩反复原理,表现出丰
富的色彩变化。
4)在马克笔中有200多种色彩。完全可使表现者找到空间环境中相似的色彩关系。
5)在整体画面中注意笔触变化的多样性,可根据不同树质选择活泼的力度,但要注
意画面的整体性。如到处是笔触,则画面乱、脏。
6)可利用马克笔中干涩的笔处理墙、棚等大面积部分。亮部等部分轻微的色彩变化,更可使画面层次丰富。
■住宅——钢笔淡彩表现
1)在彩铅+马克笔设计表现图中,两者具体方法与之前介绍的一致。只是在表现过程中利用两者结合表现,更
体现表现图的画面丰富、材质细腻等特点,也是当今表现手法中使用较多的一种。
2)通常在使用中两者其一为主要表现手法,在表现过度色彩中利用彩铅的细腻调子体现细节变化。在墙、棚
等大面积材质中,更多的利用二者相结合的手法,使画面材质对比明确清楚。
3)同时在学生学习过程中,对彩铅使用的刻画能力较熟练,在细节表现精致,更能烘托整体精致程度。
1.水彩渲染基本技法
一般说,水彩颜料透明度高,可以和水墨渲染一样采用“洗”的方法渲染。多次重复用几种颜色叠加即可出现既有明暗变化、又有色彩变化的退晕。
具体退晕操作方法请参考水墨渲染,在此不在赘述。下面介绍一下操作过程中的注意事项。
1.1前一遍未干透不能渲染第二遍。
1.2透明度强的颜色可后加,如希望减弱前一遍的色彩,可用透明度弱的颜色代替透明度强的颜色,如用铬黄代替柠檬黄。
1.3多次叠加应注意严格靠线。
1.4大面积渲染后立即将板竖起,加速水分流下,以免在纸湿透出现的沟内积存颜色。
1.5沉淀出现后可以多次清水渲染以清洗沉淀物,但必须在前一遍干透后才能清洗。
2.水彩渲染程序
2.1清洗画面:用浅土黄水洗图。
2.2渲染底色:不同材料、不同部位用不同底色。底色应有微弱退晕,底色作为高光色。
2.3渲染天空:可用叠加法,可用清水开始,从明到暗,从地面到天空。接近地面部分用红、黄带有暖色的颜色,接近天顶时加紫色或群青。
2.4渲染建筑、建筑周围环境(建筑群及地面):将建筑群与主体拉开距离。渲染主体建筑,渲染阴影。
2.5调整建筑与天空的明暗关系。
2.6刻画建筑的细部。
2.7渲染配景、树丛和地面、水面等。远处树丛可以先画,可再加最后一遍天空,使远景与天空溶合。
2.8调整天空和建筑后,画汽车、街道设施、人物、近处树木、草丛。
(5分钟)
(15分钟)
(15分钟)
(15分钟)
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