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体育兴趣培养与疏导在小学体育教学中的思考与实践
摘要:学校体育是实现终身体育过程中的重要前提。学生能否通过学校体育形成科学的体育锻炼习惯,并逐步培育出终身体育意识,体育兴趣在其中发挥着举足轻重的作用。在当前的体育教学工作中,怎样更有效地培养与疏导学生的体育兴趣,则是敦促学生开展自主学习和终身体育锻炼的重要保证。可以说,体育兴趣在很大程度上制约着学生的学习行为和实际效果。本文通过访谈法、问卷调查法以及文献资料法等方法,针对小学体育教学中学生体育兴趣的影响因素进行了研究,主要结论包括:
第一,小学生体育兴趣的影响因素具有多面性。有体育教师的教学模式不合理、学校场地器材准备不足等重要影响因素,也包
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