人教版六年级上册数学1.5 分数乘小数（课件）.pptx

分数乘小数

一、复习、导入

计算下列两道题目它们各是什么类型的分数乘法？说一说，分数乘法怎样计算？一、复习、导入

学习目标1、掌握分数乘小数的计算方法。2、能熟练选用恰当的方法计算分数乘小数。

松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？

二、自学、点拨自学提示：阅读课本第8页例5的内容，重点看蓝色方框的内容，试着解决下列问题1.你是怎样理解“松鼠的尾巴长度约占身体长度的”这句话？2.要求它的尾巴有多长，就是求什么？怎样列式？3.怎样计算？你能想到几种方法？4.当小数能和分母约分时应该怎么办？问题1.2独立思考，问题3.4小组合作交流，时间5分钟

松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？2.1dm的是多少？松鼠的尾巴长度=身体的长度×（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？2.4dm的是多少？二、自学、点拨

方法一把2.1化成分数方法二把化成小数二、自学、点拨

二、自学、点拨

松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？二、自学、点拨

41方法一把2.4化成分数方法二把化成小数二、自学、点拨

24×＝24×＝1861想一想：在计算分数乘小数时，观察算式，小数与分母成倍数关系，先约分再计算更简便。答：松鼠欢欢的尾巴有1.8分米。方法三先约分再计算二、自学、点拨

举一反三

分数乘小数的计算方法：10.6分数化成小数先约分再计算小数化成分数

即时练习（课本P8做一做）①小数化成分数②分数化成小数先思考每道题有几种计算方法？哪种方法更简便？选择合适的方法进行计算。③先约分再计算

353556561.2×2.5×1.4×2.4×73210.410.51即时练习

三、展示、评议1.美国人均淡水资源约为1.38万立方米，我国人均淡水资源量仅为美国的。我国人均淡水资源量是多少万立方米？2.有两袋大米，第一袋重2.5千克，如果从第一袋中取出倒入第二袋，则两袋大米的质量相等，第二袋大米原有多少千克？

这节课我们学习到了什么呢四、小结、作业

分数与小数相乘，怎样计算？归纳总结

一课一测

一课一测

一课一测

拓展提升在括号里可以填的最大的整数是多少？565