小学 家校共育家长会 课件.pptx

沟通·理解·让孩子健康快乐成长童心飞扬梦想起航

CONTENTS01-我们班目前的情况02-期待家长配合的地方03-向家长一些建议要求04-其它补充

第壹部分我们班目前的情况

我班有31名同学，男生有15人，女生16人。学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大进步。同学们学习态度认真，努力刻苦，形成了良好的学风。班内同学团结友爱，互相帮助，形成了良好的班风。

我们班的概况

认识我们班级心理方面孩子渐渐长大，懂得察言观色，对喜欢的人亲近，对不喜欢的人则会刻意疏远。心事也开始藏在心底，不再轻易倾诉。

生活方面学习方面这个阶段的孩子，自尊心日益增强，非常在意“面子”，因此他们可能不喜欢和老师、家长交流，有时行为也让人摸不着头脑。家长在教育孩子时，要把握好尺度，避免伤害孩子的自尊心。自理能力增强

我们班目前的情况纪律现状卫生现状学习现状行为规范Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.

我们班目前的情况A班上大部分同学自律性强，能自觉遵守各项纪律。但也有部分同学上课时注意力不集中，爱做小动作，爱插嘴的习惯需要改进。部分男同学活泼好动，自我约束能力较弱，课下爱追逐打闹，安全问题需要引起重视。

班级纪律现状

我们班目前的情况A饮水问题：要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等。部分同学有不好的卫生习惯。为了维护良好的学习环境，请各位家长配合做好孩子的个人卫生工作。

班级卫生现状

我们班目前的情况家长们要注意孩子的语言教育，避免他们在课堂上使用不雅语言。班级里的部分学生爱用手势做笔画。上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。

我们班的概况学生学习现状对于老师布置的家庭作业大部分非常重视家庭作业非常重视孩子作业的完成情况可以通过书写质量体现。

第貳部分期待家长配合的地方

期待家长配合的地方安全工作共同关注学生的安全工作学习辅导共同关注学生的学习辅导心理沟通共同关注学生的心理沟通时间安排共同关注学生的时间安排

期待家长配合的地方家长要格外注意孩子的课外活动，及时了解孩子外出情况，避免孩子参与危险活动。

日常生活中，监督孩子放学后要按时回家，不要在外面逗留。请各位家长务必重视孩子的安全教育，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等方面。

期待家长配合的地方0103在家里家长要严格控制孩子玩手机时间，禁止往班级群分享与学习无关的链接。对于孩子的到校时间，我们规定早7:40到校，每一个学生都应该按时到校，不迟到。要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，校外小饭桌午休请家长给予关注。02

第叁部分向家长一些建议要求

对家长的建议和要求学习辅导每天请检查孩子的学习情况和家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，坚持不懈。检查完毕后，请在作业本上签字（预习）学习辅导为了更好地了解孩子的情况，并及时解决教育过程中的疑惑，家长应定期与老师沟通，共同探索最佳的教育方式。

学习辅导家长应该经常引导孩子接触社会，帮助他们观察、思考社会现象，拓展思维，提升认知能力。

学习辅导每天与孩子进行亲切的交流，询问他们今天学到了什么新知识，并鼓励他们分享未来的计划。在交流过程中，要保持耐心，避免简单粗暴的态度。

对家长的建议和要求家长应鼓励孩子多读书、读好书、读整本书，帮助他们养成良好的阅读习惯。

鼓励学生多写观察或记事日记，引导他们习作，提升写作水平。

鼓励孩子上课认真听讲，积极参与课堂互动，认真做笔记，提升学习能力。

培养孩子良好的学习和行为习惯，并认真分析考试情况，及时改进学习方法。

对家长的建议和要求正确、流利地熟读课文，至少3遍。勾画生字词语，自然段序号。查字典理解生词的意思。提出或画出不理解的问题。自学生字。我会写生字用预习贴。关于预习

对家长的建议和要求正确流利有感情的朗读课文。生字表中的250个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用利用生字组词（一个字可以组多个词）。找出或标出不理解的地方。背诵优美的句子、段落、古诗等。

对家长的建议和要求掌握基本字、词、句的积累。每天完成作业后，阅读20分钟课外书。

如《快乐读书吧》中的几本书，如：《神话故事》课根据要求选择健康有益的书籍，平时也注意阅读报刊。

，有能力的可以坚持摘抄1-5个好词语，1个好句子。请将字迹写得工整清晰，并写在格子里。

对家长的建议和要求和孩子的心理沟通探究“优等生”和“后进生”的成因，找到症结所在，并通过科学方法，积极引导，帮助学生改掉不良习惯，提升学习成绩和综合素质。

对家长的建议和要求“优等生”“后进生”学习态度认真刻苦，善于探索高效的学习方法，自律性强，具备独立思考和分析