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小学音乐教育中民间音乐的教学—以实习教学为例》摘要近年来，随着音乐教育改革的不断深入，各地区民间音乐已成为小学音乐教育的重要组成部分民间音乐具有一定的地域优势和特色，是对小学音乐教育的补充，为使民间音乐在小学音乐教育中得到良好的继承与发展，本文通过对文献研究法定性分析法案例研究法的研究，对民间音乐的类型进行了归纳，并解释了民间音乐传承与发展的意义结合本研究结果，我们发现小学音乐课中对民间音乐的呈现方式多种多样，如歌唱弹奏跳舞等多种形式其中，歌曲和舞蹈是最具代表性的方式此
小学音乐教育中民间音乐的教学—以实习教学为例
AMusicTeachinginPrimarySchoolMusicEducationTakingPracticeTeachingasanExample
摘要
近年来，随着音乐教育改革的不断深入，各地区民间音乐已成为小学音乐教育的重要组成部分。民间音乐具有一定的地域优势和特色，是对小学音乐教育的补充，为使民间音乐在小学音乐教育中得到良好的继承与发展，本文通过文献研究法、定性分析法、个案研究法对民间音乐的类型进行归纳，解释民间音乐传承与发展的意义，并基于民间音乐在小学音乐教学中遇到的教学“难点”，总结出了一些教学方法
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