7.2.2 降低化石能源的利用对环境的影响教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docxVIP

7.2.2降低化石能源的利用对环境的影响教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册的第7.2.2节“降低化石能源的利用对环境的影响”。本节主要介绍了化石能源的利用对环境的影响以及如何降低这种影响。内容包括：

1.化石能源的利用：石油、天然气和煤等化石能源在我们的日常生活和工业生产中占有重要地位，但它们的利用会产生大量的二氧化碳等温室气体，加剧全球变暖和气候变化。

2.化石能源利用对环境的影响：化石能源的利用会产生大量的空气污染物，如二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等，对人类的健康和生态环境造成严重威胁。

3.降低化石能源利用对环境的影响：我们可以通过提高能源利用效率、开发和利用清洁能源、减少能源消耗等方式来降低化石能源利用对环境的影响。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，旨在培养学生对环境保护的意识和责任感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.科学探究：通过实验和观察，让学生了解化石能源利用对环境的影响，培养学生的实验操作能力和观察能力。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，使其能够运用所学知识对化石能源利用的环境影响进行评价。

3.科学态度：培养学生关注环境保护的意识，使其认识到降低化石能源利用对环境的重要性，增强其社会责任感。

4.科学知识：让学生掌握化石能源利用对环境的影响以及降低这种影响的方法，提高学生的环保素养。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，对于能源和环境的关系有一定的了解。在学习本节课之前，学生已经学习了有关化石能源的基础知识，对于能源的利用和环境保护有一定的认识。然而，学生对于化石能源利用对环境的深层次影响以及降低这种影响的措施可能了解不多，需要通过本节课的学习来进一步深化理解。

在能力方面，学生具备一定的实验操作能力和观察能力，能够进行简单的实验操作和观察现象。同时，学生也具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够对于一些简单的问题进行思考和解答。然而，对于一些复杂的问题，学生可能需要进一步的引导和帮助。

在素质方面，学生具备一定的环保意识，能够认识到环境保护的重要性。同时，学生也具备一定的责任感和使命感，能够意识到自己对于环境保护的责任。这些素质对于学习本节课具有积极的影响，能够激发学生的学习兴趣和主动性。

在行为习惯方面，学生可能存在一些问题，如上课注意力不集中，参与度不高，对于一些理论知识的学习可能感到枯燥乏味。这些问题可能会对学习本节课产生一定的影响，需要教师通过有效的教学方法和策略来激发学生的学习兴趣和参与度。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：教师通过讲解化石能源利用对环境的影响以及降低这种影响的方法，使学生掌握相关知识。

-实验法：学生通过实验观察化石能源利用产生的污染物，加深对环境影响的认识。

-讨论法：学生分组讨论降低化石能源利用对环境影响的措施，培养合作意识和创新能力。

2.教学手段

-多媒体设备：利用多媒体课件展示化石能源利用的环境影响，增强学生的直观感受。

-教学软件：运用互动教学软件，引导学生参与课堂活动，提高学生的参与度和兴趣。

-网络资源：引入相关环保案例和新闻，让学生了解现实生活中的环境问题，培养学生的社会责任感。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“降低化石能源的利用对环境的影响”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“降低化石能源的利用对环境的影响”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“降低化石能源的利用对环境的影响”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“降低化石能源的利用对环境的影响”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“降低化石能源的利用对环境的影响”知识点，结合实例帮助学生