“我是书包我想说”作文指导.pptxVIP

上世纪50年代的“书包”;上世纪70、80年代的流行的书包;书包成长史;60年代：我记得要上小学时，在

纺织厂上班的母亲，连夜加班用

她们厂里淘汰的废布，为我缝制

了一个单背带的简易书包。这个

书包特别耐磨，我一直用到上中

学，算来前后用了整整7年！;70年代：上学前几天，父亲战友

送了一个真正的军用挎包给我做

书包，“我突然感觉背着书包上

学，原来是一件很神气的事情。

这个书包陪伴了我整个小学时

代。”;80年代：我的第一个书包是红色的

双层“抽屉包”，算比较时髦的书

包了。书包塑料材质，外包一层厚

厚防雨布，双肩带还可调节松紧，

包盖上印着一个卡通的动物，活灵

活现的。;90年代：上小学前，我妈妈为我

买了品牌书包，大概花了150多

元。说明书上说它是根据人体生

理学设计的，双肩背带，上面有

按钮式的扣扣，金属扣子闪闪发

亮。;自我言说;示例1：

小时候，奶奶为我购买了一个

蓝色书包，上面有一个活灵活现

的米老鼠，红色拉链上有花儿点缀。

背着它上学的第二年，奶奶因病去

世。从此，我就将它好好保存起来，

它是我对奶奶的思念。

（睹物思人版）;示例2：

我最想说我从二年级到六年级

的那个浅紫色书包。当年妈妈神神

秘秘把它送给我，说是为了给我减

负。我那时个小，沉重的书本把我

的背拉成了一张弓。妈妈说新书包

是个拉杆包，让我拉着上下学，轻

松健康。

（减负健康版）;示例3：

我小学时有一个十分耐用的书

包，我是它的第二任主人，我姐姐

背着它上了一个好大学，爸妈也希

望我背着他走向成功。

（肩负重望版）;如果“我是那只书包”

;示例1：

主人啊，我已是“暮年壮士”了！

请你珍惜我啊，不要生气时拳击我，

沮丧时暴踢我，失败时诅咒我。请

你善待我，我很珍惜和你共享的美

丽时光。;示例2：

我的第二主人，你虽然并不

太懂事，也没有我的第一任主人

敬业，对我不冷不热，偶尔还嫌

弃我……可我还是很喜欢你。既

然前任把我托付给了你，我就必

须对你的学业??责，与你不离不

弃，一直陪伴你长大。;示例3：

谢谢主人，你还会想起我。我现在很好，

正躺在柜子里安闲养老，静待岁月老去。

不过，我还是得和你唠嗑唠嗑你过去的

“狠”。我年少时，你经常将我在地上拖，

曾无数次蹭破了我的皮；我青年时，你常

把我当出气包，时不时拳打脚踢；我中年

时，你的蹂躏已致我千疮百孔，带着一身

疼痛老病退休告老还乡。不过，我不会记

恨你的“狠”，因为走过沧桑，才造就了

我夕阳时的丰富回味。;

拟题凸显中心

;拟题示例：

1.寒冷的春天不冰冷

——我是书包我想说

2.永远的朋友

——我是书包我想说

3.寻寻觅觅，不离不弃

——我是书包我想说

4.一个走向人间的书包

——我是书包我想说;创意表达;示范一：《周末，我不孤单》

钢琴曲在我的怀里跳跃；

跟随作文本转战；

英语复读机时不时在我怀里像老鼠吱

吱地叫唤不停……

周末，我哭；周末，我的主人那个苦

哦！

;示范二：《哪个来背我？》

主人爷爷奶奶说该由他们来背，因为我

太重；主人爸爸态度暧昧，主人背吧又

太重，爷爷奶奶背吧，小皇帝今后又咋

办；主人老师说，该由主人背，主人要

独立，书包都有别人背，怎么独立。

呵呵，哪个来背我竟然成了社会问题。

;教室减负“人代会”

——我是书包我想说

昨天晚上播放新闻联播时，预报今天国务院总理李克

强将在人代会闭幕式后，就国内国外重大问题热点问题答

记者。受此启发，趁今天主人们离开教室上体育课机会，

我们这些书包也开起了教室减负“人代会”。

“人代会主席团主席”班长“耐克包”首先抛出“减

负话题”。“现在简直乱了套了！教育部市教委县教委一

天到晚喊破嗓子‘减负’‘减负’，可我们最清楚了，现

在是越减负越负重。我现在体重是严重超标，早出晚归时，

压得我那班长主人弯腰驼背，像七八十岁的老头，哪里还

有一点朝气，好可怜啊！

;我常常想瘦身轻松愉快一点，可我那班长

主人的老爸老妈是一万个不答应，他们常

常振振有词教训我那班长主人，‘现在竞

争这么大，如果你有胆下午放学不把课本、

练习册、辅导书带回来温习，看我怎么收

拾你’。班长的那些老师也不是省油的灯，

每天放学，