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幼儿园小班元旦方案

活动目标

本次幼儿园小班元旦方案旨在以寓教于乐的方式丰富幼儿的节日体验，增强他们对元旦的了解，促进幼儿的综合能力发展。

活动时间

活动日期：12月31日（周五）下午活动时长：约2小时

活动准备

班级助教老师负责活动物资的准备：彩纸、彩笔、胶棒、剪刀、粘贴纸、气球等。

礼物准备：每位幼儿准备一份小礼物。

活动流程概述

元旦背景知识普及。

制作元旦主题手工。

小班元旦集体舞展示。

幼儿元旦礼物交换活动。

高年级小朋友送小班幼儿元旦祝福。

活动详细流程

第一步：元旦背景知识普及

老师通过绘本《元旦快乐》向幼儿介绍元旦的含义和与元旦相关的传统习俗。通过图片和简单易懂的语言，帮助幼儿了解元旦的由来和意义。

第二步：制作元旦主题手工

老师简单示范，引导幼儿用彩纸、剪刀和胶棒制作元旦贺卡。

鼓励幼儿发挥创造力，自由设计贺卡的图案和祝福语。

老师在醒目的地方准备展示板，用于挂上幼儿的作品并学习欣赏。

第三步：小班元旦集体舞展示

幼儿教师编排一支简单易学的元旦舞蹈，加入幼儿喜欢的元素，如彩球、气球等。

幼儿在教师指导下进行舞蹈排练，并准备一段歌曲作为背景音乐。

第四步：幼儿元旦礼物交换活动

活动开始前，老师将每个幼儿的礼物统一收集，放在一个礼物盒中。

每个幼儿轮流从盒子中抽取一份礼物。

幼儿打开礼物后，可以互相欣赏和交流。

第五步：高年级小朋友送小班幼儿元旦祝福

为了增加小班幼儿的欢乐和惊喜，老师与高年级学生联系，邀请他们为小班幼儿写元旦祝福。

高年级小朋友将祝福语放在信封中，并标明要送给哪个小班幼儿。

老师负责分发信封，并以小班为单位宣读祝福语，让幼儿感受到大班学生的关爱和祝福。

活动收尾

活动结束后，老师带领幼儿整理活动场地，并归还幼儿所使用的物资。在幼儿回家后，将他们制作的元旦贺卡和礼物一起带回家，与家人共同庆祝元旦节。

活动总结

本次幼儿园小班元旦方案通过丰富多彩的活动，增加幼儿对元旦的了解，增强他们的参与感和快乐感。活动中，幼儿通过制作元旦贺卡、参与集体舞展示、交换礼物，以及受到高年级小朋友的祝福等方式，培养了幼儿的动手能力、创造力和集体合作意识。希望通过这次活动，让幼儿度过一个充满欢乐和温馨的元旦节。