模块1 第2部分 第1单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版).docx

模块1第2部分第1单元中国开始沦为半殖民地半封建社会2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

模块1第2部分第1单元中国开始沦为半殖民地半封建社会2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版)

教材分析

本节课的教学内容源自人教版初中历史八年级上册第1单元“鸦片战争及其影响”，主要讲述了中国近代史上的一场重大战争——鸦片战争。这场战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，对中国的社会性质产生了深远的影响。本节课将引导学生了解鸦片战争的背景、过程及其影响，使他们认识到这一历史事件的重要性。

教学对象为初中八年级学生，他们已经具备一定的历史知识基础，对历史事件有了一定的认识和理解能力。但在鸦片战争这一课题上，他们可能对战争的具体过程和影响了解不多，需要通过本节课来加深认识。

结合课本内容，本节课将围绕鸦片战争的背景、过程、影响三个方面展开。通过分析战争的原因、过程，让学生了解战争的实质，以及战争对中国社会产生的深远影响。教学过程中，我将注重引导学生运用所学知识分析历史问题，培养他们的历史思维能力。同时，通过设置富有思考性的问题，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养。

教学目标：

1.了解鸦片战争的背景、过程及其影响。

2.认识鸦片战争对中国社会性质的影响，明确中国开始沦为半殖民地半封建社会的历史地位。

3.培养学生的史实分析能力和历史思维能力。

4.激发学生对历史学科的兴趣，提高他们的历史素养。

教学重点：

1.鸦片战争的背景、过程。

2.鸦片战争对中国社会的影响。

教学难点：

1.鸦片战争的过程及其对中国社会的影响。

2.运用所学知识分析历史问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的核心素养，主要体现在历史学科方面。具体目标如下：

1.时空观念：使学生能够理解鸦片战争发生的时空背景，认识其在中国近代史中的重要地位。

2.史料实证：通过分析战争过程及其影响，培养学生运用史料实证分析历史问题的能力。

3.历史解释：让学生能够解释鸦片战争对中国社会性质的影响，明确中国开始沦为半殖民地半封建社会的历史地位。

4.历史思维：培养学生运用历史思维分析历史事件，提高他们的历史思维能力。

5.价值观：通过学习鸦片战争，使学生认识到落后就要挨打，增强他们的民族意识和国家观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.鸦片战争的背景、过程及其影响。

2.鸦片战争对中国社会性质的影响，明确中国开始沦为半殖民地半封建社会的历史地位。

难点：

1.鸦片战争的过程及其对中国社会的影响。

2.运用所学知识分析历史问题的能力。

解决办法：

1.对于鸦片战争的背景、过程及其影响，可以通过多媒体展示相关的历史图片、地图和文献资料，使学生更直观地了解战争的全貌。同时，组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得，加深对战争的理解。

2.对于鸦片战争对中国社会的影响，可以结合具体案例进行分析，如战争对经济、政治、文化等方面的影响。通过案例分析，使学生能够更深入地理解战争对中国社会性质的影响。

3.针对运用所学知识分析历史问题的能力，可以设置一些富有思考性的问题，引导学生进行历史思维的训练。如：为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？中国开始沦为半殖民地半封建社会的根本原因是什么？通过问题引导，培养学生的历史思维能力。

4.此外，还可以组织学生进行角色扮演，模拟鸦片战争的历史场景，让学生亲身体验历史事件，提高他们的历史素养。同时，鼓励学生在课后进行拓展学习，阅读相关的历史书籍和论文，增强他们的历史知识储备。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、学习资料。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史课程网站。

3.信息化资源：多媒体课件、历史图片、地图、视频资料、在线测试系统。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问题引导、课后拓展学习。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于中国近代史的一个重要事件——鸦片战争。请大家打开历史教材，翻到第1单元第2部分，阅读相关内容，了解鸦片战争的背景、过程及其影响。

2.探究学习

(1)鸦片战争的背景是什么？请大家以小组为单位，进行讨论，并在白板上列出你们认为的重要背景。

(2)鸦片战争的过程是怎样的？请各小组选派一名代表，向大家简要描述战争的过程。

(3)鸦片战争对中国社会产生了哪些影响？请各小组进行讨论，总结出战争对中国社会的影响，并在白板上展示。

3.案例分析

请大家阅读教材中关于鸦片战争影响的案例，分析战争对经济、政治、文化等方面的具体影响。

4.问题引导

为什么说鸦片战争