2024-2025学年安全从我做起小学教学设计.docx

2024-2025学年安全从我做起小学教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学安全教育

2.教学年级和班级：小学五年级二班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的安全意识和自我保护能力。通过学习，学生能理解基本的安全知识，提高在日常生活中防范危险、保护自己的能力。同时，课程还旨在培养学生的团队协作精神，使他们在遇到危险时能够互相帮助，共同应对。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）让学生掌握基本的安全知识，如交通安全、防火安全、防溺水等。

（2）培养学生遇到危险时能够自我保护和正确求救的能力。

（3）提高学生之间的团队协作精神，使他们在遇到危险时能够互相帮助，共同应对。

2.教学难点：

（1）如何让学生理解并记住复杂的安全知识，如遇火灾如何逃生、如何正确拨打急救电话等。

（2）如何培养学生在生活中遇到危险时能够冷静应对，做出正确的判断和决策。

（3）如何引导学生学会在团队中互相协作，共同解决问题，如在遇溺水事故时如何相互救助等。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）采用讲授法，教师讲解安全知识，引导学生理解和掌握。

（2）运用讨论法，分组讨论遇到危险时如何应对，培养学生的思考和表达能力。

（3）实施情境模拟，让学生在实际情境中学习如何求救和互相帮助，提高学生的实际操作能力。

2.教学手段：

（1）利用多媒体设备播放安全教育视频，生动展示安全知识，吸引学生的注意力。

（2）运用教学软件进行互动游戏，让学生在游戏中学习安全知识，提高学习兴趣。

（3）发放安全手册，让学生课后复习和巩固所学知识，增强记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道安全的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于安全事故的图片或视频片段，让学生初步感受安全的重要性。

简短介绍安全知识的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全教育基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全知识的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解安全知识的定义，包括其主要组成元素或原则。

详细介绍安全知识的组成部分或要点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全知识的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全事故案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、原因和后果，让学生全面了解安全知识的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、潜在风险以及预防措施。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、潜在风险及预防措施。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全知识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全知识的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全知识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于安全知识的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

为了让学生更深入地了解和掌握安全知识，推荐以下拓展阅读材料：

（1）《未成年人安全手册》：该书详细介绍了未成年人日常生活中可能遇到的各种危险以及应对方法，有助于提高学生的安全意识。

（2）《家庭安全常识》：该书介绍了家庭生活中常见的安全问题及预防措施，有助于学生将安全知识运用到实际生活中。

（3）《校园安全指南》：该书针对校园安全事故的预防和管理提供了详细的建议，有助于学生了解校园安全的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）请学生结合本节课的内容，思考自己在日常生活中可能遇到的安全问题，并提出解决办法。

（2）邀请家长参与，共同讨论家庭安全问题，制定家庭安全计划。

（3）组织学生参观消防队、医院等相关部门，了解安全知识和急救技能。

（4）鼓励学生参加学校或社区举办的安全知识竞赛、宣传活动等，提高安全素养。

重点题型整理

本节课的重点是让学生掌握基本的安全知识和自我保护能力。以下是五个重点题型及