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第二单元电路知识归纳;1.电路是包括电源、导线、用电器在内的闭合回路，可以用开关来切断和闭合电路来控制电路中电流的通断。
2.知道有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，极不容易导电
3.知道电是我们生产和生活中重要的能源，它可以驱动用电器做很多工作。
4.知道电有时是非常有危险的，知道安全用电的知识。
5.组装简单的电路。
6.在关于电的探究活动中，进行预测、观察、描述和记录实验的结果。
7.简单的电路图表示电路的连接方式。
8.制作简单的开关，并用它来控制电路。
9.用电路检测器检验电路中的故障；检验导体和绝缘体；探究接线盒里电路的连接情况。
10.给房间设计简易的照明电路。;1.通电后，电器就能正常工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。
2.生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电（交流电）；而像手机、石英钟等则是由电池供电（直流电）。
3.用电安全提示：
①墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸。
②不能用插座中的电做任何实验，在本单元学习中，我们只用干电池来做实验。
③不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师及有关人员。
4.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电。人体的安全电压是不超过36V的直流电。;;1.灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、全属架、连接点。只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。电流从小灯泡的一个连接点进入，经过其中的一个金属架，再到灯丝，然后经过另一个金属架，最后到另一个连接点。;2.点亮一个小灯泡需要一个完整的电路。
3.干电池的金属铜帽是正极，另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中要避免出现短路。;请问哪幅图的小灯泡能亮起来？;;小结;1.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
2.组装一个电路：
①为了发现更多的秘密，我们先用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。
②在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。
3.电路图是指用电路元件符号表示电路连接的图。
;4.在电路中，电流从电池正极经过导线流向电池负极。
点亮小灯泡的连接方法：;简易电路小结;简易电路小结;1.电流从电池的一端经导线，通过小灯泡，再回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。
2.电路出故障了，电流就会中断，小灯泡就不亮了。
3.可以用电路检测器检测电路故障，也可以使用替换电器元件的方法检测电路中的故障。
4.做一个电路检测器：把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
5.每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。不能用电路检测器检测家用电器的电路。
6.把电路检测器连接到没有故障的地方，小灯泡就会亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。;1.在一个真正的电路中，各个部分都是以不同的方式连接的。
2.检测电路前，先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作；为保证检测的准确性，需检测两次。
3.电路检测器检测两个连接点之间有电流时，这两个连接点是通路。;活动手册;安全用电，远离危险。;√;1.可以用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，观察电路检测器中的小灯泡是否发光来检测物体的导电性。
2.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体，如：金属、人体、大地、生活用水、铅笔芯等。
3.像塑料那样不容易让电流通讨的物体，我们称它为绝缘体，如：橡胶、陶瓷、玻璃、干木头等。
4.不要用湿布擦拭电器和开关，也不能用湿手触摸电器和开关，更不能将湿毛巾挂在电扇或电取暖器上。
5.遇到电器起火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拨开。在户外活动时，不要靠近高压线等危险的地方，更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。遇到雷雨天气时，不要躲在空旷处的大树下。;1.生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。
2.一般情况下，开关闭合电路是通路，开关断开电路是断路。
3.制作开关需要同时用到导体和绝缘体
4.各种各样的开关：有的开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关；有的开关是非接触式的，如遥控开关，遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流的通断。;任务：利用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路。;活动1：设计房间照明电路;活动2：交流设计方案;活动3：模拟安装
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