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《管理的实践》读书笔记

作为一名习管理学的学生，听到提得最多有关管理”一字的名人就是现代管理大师，

彼得德鲁克。他对管理所做的研究对世人有卓越贡献及深远影响，被尊称为·现代“

管理之文”。德鲁克的著作《管理的实践》是第一部把管理涉及到各个领域进行系

统性论述的书。

在书中，德鲁克对管理原则和概念有了清晰的提出，精辟地阐述了管理的本质，提

出了目标管理（MBD）的概念以及对责任这一概念进行了诠释。关于企业管理彼

得德鲁克视·“最大限度”理论为一种谬论，他认为利润是经济活动的客观条件，而

不是专门的活动。他给企业做了一个正确而有效的定义：创造顾客。而谁是顾客？

德鲁克认为顾“客即一种产品和服务的最终使用者”。对企业的定义，作者认为企业

的唯一职能便是创造客户（价值）以及创新，利润是结果而不是目的。从企业的角

度，我们要了解客户的认知价值是什么，而现实中，我们又需要什么样的企业。

关于企业管理的经理人员，对于一个企业来说，相当于其心脏，管理者的素质和能

力往往在很大程度上决定了整个团队甚至企业的能力。作为一个经理人，他必须承

担两项特殊任务：懂得挖掘和发挥人力资源中整合的一切力量和在每一个决定和行

动中协调眼前和长远的要求。而关于经管理论，则要将有关环境、使命和核心能力

的假识都要符合实际。

经典如同有内涵的女人，它不一定秀色可餐，但肯定会让人百读不厌。《管理的实

践》读后几点感悟：

1、各门学科重要人物的重要著作值得认真学习与研读。

2、管理是一种实践，管理是一种需要有目标、有理论指导的实践。

3、管理中规划与执行的通则与概念同样适用于生活。

4、管理者需要通才教育。

一、学习无论作为一种技能，还是一种手段，本质上和管理没有什么不同。“管理

需要有目标，有规划，有执行，有评估，有改进““管理的唯一的价值就是创造外部

价值“，学习何尝不是如此。

学习的目的其实就是在自身之外创造价值，学习也应是一种实践。学习不是闭门造

车，自娱自乐的事情，而是要通过内部的积累创造外部的价值。

学习也是一门技能。如同管理一样，它也是需要目标，需要计划，需要进度，需要

执行，需要反馈，需要评估，需要改进，需要总结。只有这样，你的学习才会更有

成效，你的学习能力才会逐渐提高。

二、管理是一种实践，管理的目的是需要创造价值。而规划与执行是管理中的两个

要素，缺一不可，同等重要。

三、德鲁克认为，由于管理工作的特殊性质，管理者需要进行通才教育才能胜任。

这种看法与查理芒格的跨学科、多思维学习“”不谋而同。掌握各门学科，特别是基

础学科的基础理论，建立多种思维框架，这对于管理中的分析、决策起着至关重要

的作用。

经典只读一遍是不够，关于德鲁克《管理的实践》这本书，列入自己经典书单名列，

日后重点学习与研读。

管理，是一种手段，更是一门学问，作为一个团队的负责人，如何管理好团队是每

一位领导所应对的问题。SAGW质保的领导们也在不断探索和学习如何打造一个不

断进取、主动、协同、创新、高效的质保团队，为使公司发展成为行业领先，供给

驱动系统产品和解决方案的创新型科技公司保驾护航。

今日，丁吉哲科与大家分享，他在读到《管理的实践》关于“管理是实务而非理论”

时的感悟。后续还将继续分享其他人的研读心得，请大家持续关注。

“管理是实务而非理论”这是彼得德鲁克在书中阐述的重要观点。管理的本质是一种

实践，而不是一种科学和专业。质量管理工作更是如此，实践中才有真知，钻研中

才有真相。

现阶段我们公司新能源总成越来越多，伴随而来的便是传统总成中不常见的缺陷，

例如高振福，阶次噪音，啮合异响等。往往这类缺陷在齿轴类零件的精测报告上并

无法直观的显示，但为了探求真相，我们组建了专题攻关小组，针对相关缺陷进行

了装配互换试验。攻关团队在实践的拆装配对过程中慢慢理出了头绪，取得了阶段

性的胜利，遏制住了缺陷的蔓延。

分析质量问题犹如探案，侦探（管理者）必须带着自我的团队如法医（精测室）、

技侦（台架工程师）、刑侦（现场质量工程师）等人员，在一线钻研探索，才能找

到线索侦破案件。所以质量的管理必须务实，实践中才能真正找到质量缺陷的真相。

《管理的实践》一书中就管理者的角色、职务、功能的认知及未来面临的挑战，有

着精辟独到的见解，掀开了管理的奥秘和实务。书中我们可以看出，管理是一种观

念而非技术，自由而非控制。管理是实务而非理论，绩效而非潜能。管理是责任而

非权力，贡献而非升迁。