15.认识太阳能热水器（教案）（表格式）人教鄂教版五年级科学上册.docx

人教版五年级上册《太阳能热水器》单元15.认识太阳能热水器教学设计

单元

《太阳能热水器》

课题

15.认识太阳能热水器

课时

1

核心概念

技术与工程领域，将学习到的热传递知识和光的知识运用于工程实践活动。

学习内容及要求

引导学生在观察太阳能热水器的基础上提出一些问题，包括：集热管为什么是深色的？集热管为什么要倾斜？为什么要有反射板？等等。通过对这些问题的探究，学生将对太阳能热水器的工作原理有较深入的理解，明确太阳能热水器的吸热效果与颜色、光照角度及光照量有关。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

1.知道影响太阳能热水器吸热效果的主要因素有颜色、光照角度及光照量等。

2.知道太阳能热水器是利用太阳能将水加热。

科学思维

能比较不同颜色、不同光照角度、不同光照量的吸热效果。

探究实践

太阳能热水器有哪些特点？集热管为什么是深色的？集热管为什么会倾斜？

态度责任

对太阳能热水器的结构、功能、特点产生探究的兴趣。

教学重点

本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。

引导学生在观察太阳能热水器的基础上提出问题。

教学难点

学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？

深入理解太阳能热水器的工作原理。

教学准备

教师：不同颜色的卡纸4张、温度计4支、长尾夹8个。黑色卡纸5张、瓦楞纸5张、剪刀、双面胶、量角器。锡箔纸1张、各种图片。

学生：学生活动手册、铅笔等。

教学过程

教学环节

教学活动

设计思路

教学备注

上课仪式

教师自我介绍：

同学们好

一、聚焦问题：观察太阳能热水器（预设5分钟）

1.观察生活中的太阳能热水器

引导学生观察书上的太阳能热水器实物图，看看太阳能热水器有什么特点。

提问：你们知道太阳能热水器吗？它是做什么用的？

你们在哪里见到过太阳能热水器？

2.聚焦本节课要研究的问题

谈话：本单元我们将自己设计和制作一种简易太阳能热水器。这节课我们先来了解一下太阳能热水器有哪些特点,运用了哪些科学知识，为之后我们的制作打下基础。

引入环节主要是考察学生对太阳能热水器的了解程度，引导学生进行完整的回答。

二、科学实践活动（预设30分钟）

一、太阳能热水器有哪些特点

1.观察太阳能热水器的结构

出示太阳能热水器的照片，让学生看一看太阳能热水器包括哪些结构。然后再出示太阳能热水器的结构示意图，进一步观察太阳能热水器由哪些部分组成。

引导学生小结：太阳能热水器由集热管、储水管、入水口、出水口等组成。太阳能热水器还有支架。

2.分析太阳能热水器各部分结构有什么作用

通过提出问题，引导学生交流他们对太阳能热水器各部分功能的认识。

太阳能热水器的各个部分有什么作用？

集热管有什么作用？

储水管有什么作用？

入水口和出水口分别有什么作用？

支架有什么作用？

你还发现太阳能热水器有哪些特点？

3.分析太阳能热水器是如何利用太阳能的

提出问题，组织学生思考讨论：

太阳能热水器的集热管是什么颜色的？为什么？

太阳能热水器的集热管是怎样摆放的？为什么？

太阳能热水器的出水口和入水口哪个在上？哪个在下？

储水箱里的水是怎样热起来的？

引导学生根据大家讨论交流后形成的观点，解释太阳能热水器是如何利用太阳能的。

教师小结：太阳能热水器主要是利用太阳能将水加热。太阳能热水器的集热管能吸收太阳能。在储水箱上，出水口在上、入水口在下的设计利用了热对流的原理。关于集热管为什么是深色的，集热管为什么要倾斜放置，我们一起来继续研究。

二、集热管为什么是深色的

1.引导学生设计实验

谈话：为什么生活中的太阳能热水器大多是深色的？颜色会对集热管的吸热能力产生影响吗？下面我们来研究这个问题。

提问：不同颜色物体的吸热能力一样吗？

如果不一样，什么颜色吸收太阳能的能力最强？

如何检验你的假设是否正确？

组织学生设计实验测试不同颜色物体的吸热能力，检验他们的想法。

谈话：我们在不同颜色的卡纸，有温度计，如果要对比不同颜色的吸热能力，在实验时，我们应该控制哪些因素？

引导学生形成设计方案：

将材质、厚度相同的不同颜色的卡纸做成大小一致的低袋；将温度计放入低袋中，固定温度计的位置；保证温度计的初始温度和光照的时间相同。

2.学生进行实验

在阳光下或较强的灯光下做实验，5分钟后，观察每支温度计的读数，并记录在学生活动手册上。

3.汇报实验结果，形成结论

提问：说说你们的实验结果，哪种颜色的卡纸吸热能力最强。这对你们设计太阳能热水器有什么启发？太阳能热水器的集热管用什么颜色的材料比较好？

教师小结：在相同的光照时间下，黑色纸袋中温度计的示数升高幅度最大。