6.3细胞的衰老和死亡教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1.docx

6.3细胞的衰老和死亡教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来源于2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1的第六章第三节“6.3细胞的衰老和死亡”。本节内容主要包括两个部分：细胞的衰老和细胞死亡。

1.细胞的衰老：介绍细胞衰老的特征，如细胞水分减少、酶活性下降、细胞膜通透性改变等，并解释衰老细胞对生物体的影响。

2.细胞死亡：介绍细胞凋亡和细胞坏死的区别，强调细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体有益；而细胞坏死是由外界环境因素引起的，对生物体有害。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和生物伦理等方面的核心素养。通过学习细胞的衰老和死亡，学生将能够：

1.建立正确的生命观念，理解细胞衰老和死亡是生物体正常的生命历程，对个体和社会的意义。

2.发展科学思维，通过分析细胞衰老和死亡的过程，培养学生的比较、分析、推理等科学思维能力。

3.提升科学探究能力，通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的观察、实验、探究能力。

4.强化生物伦理观念，引导学生关注细胞衰老和死亡在医学、伦理等方面的应用和挑战，培养学生的责任感和使命感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了细胞的基本结构和功能，对细胞分裂和生长有一定的认识。他们可能已经接触过细胞分化的概念，并对生物体的生长发育过程有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对生物学科普遍感兴趣，尤其是与生活实际相关的内容。学生在分析问题和逻辑思维方面有一定的能力，喜欢通过实验和观察来学习。在学习风格上，学生习惯于通过直观的图像和模型来理解抽象的概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解细胞衰老和死亡的概念上可能存在一定的困难，特别是对于衰老和死亡过程中的具体机制和分子调控。此外，学生可能对细胞衰老和死亡在生物体中的意义和作用难以理解，对于相关的生物伦理问题也可能感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法为学生提供细胞衰老和死亡的基础知识，同时结合案例研究和讨论法，让学生深入理解细胞衰老和死亡在实际生活中的应用和意义。此外，还将运用项目导向学习法，让学生通过小组合作探究细胞衰老和死亡的相关问题。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生参与和互动，将组织学生进行角色扮演，模拟细胞衰老和死亡的过程，以增强学生对概念的理解。此外，安排学生进行实验，观察细胞衰老和死亡的现象，培养学生的观察能力和实验技能。同时，设计互动问答环节，鼓励学生积极提问和分享观点，提高课堂氛围。

3.确定教学媒体使用：为了辅助教学，将使用多媒体课件展示细胞衰老和死亡的相关图像和模型，帮助学生直观地理解抽象的概念。同时，利用网络资源提供相关的案例和新闻报道，让学生了解细胞衰老和死亡在现实生活中的应用和挑战。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供细胞衰老和死亡的相关PPT、视频和文档，要求学生预习第六章第三节内容。

-设计预习问题：提出问题如“细胞衰老和死亡对生物体有何意义？”、“细胞凋亡和细胞坏死有何区别？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家阅读相关资料，理解细胞衰老和死亡的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家自主阅读和学习，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资源，监控学生的预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放细胞衰老和死亡的动画案例，激发学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解细胞衰老和死亡的特征、机制和生物意义。

-组织课堂活动：分组讨论细胞衰老和死亡在生活中的实际应用，如医学治疗和生物伦理。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导，确保学生理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对讲解的内容进行积极思考。

-参与课堂活动：学生在小组中积极参与讨论，分享自己的观点。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入