教科版高中物理必修第一册精品课件 第2章 匀变速直线运动的规律 分层作业6 匀变速直线运动的研究.ppt

第二章分层作业6匀变速直线运动的研究

123451.在用打点计时器“研究小车的运动”的实验中,下述测量各相邻两计数点间距离的方法最合理的是()A.当某两个计数点间的距离较大时,可以用短尺进行分段测量B.当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完C.用最小刻度为毫米的长尺的零刻度对准计时起点,读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得到各相邻计数点间距离的数值D.逐次测出各相邻计数点间的距离,这样便于记录A组必备知识基础练C解析不论两个计数点间的距离大还是小,采用C项所述方法可减小误差,选项C正确。

123452.两实验小组的同学分别做“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验。(1)甲组同学从实验室领取了以下器材:一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、轻细绳、6V交流电源。为了完成本实验,还须从图中选取部分实验器材,其名称分别为、。?电磁打点计时器刻度尺

12345(2)乙组同学另外从实验室领取了一套器材,他们所选用的计时器为电火花打点计时器,使用电火花打点计时器时的基本步骤如下:A.当纸带完全通过电火花打点计时器后,及时关闭电火花打点计时器B.将电火花打点计时器插头插入相应的电源插座C.把计时器固定在长木板上,将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花打点计时器D.接通开关,听到放电声,立即释放小车拖动纸带上述步骤正确的顺序是(填步骤前的字母)。?CBDA

解析(1)电火花打点计时器使用的是220V的交流电源,电磁打点计时器使用的是6V的交流电源,所以应选择电磁打点计时器,实验中还需要刻度尺测量计数点间的距离。(2)实验时,应先安装实验装置,然后启动电源,释放小车拖动纸带,实验完毕后,关闭电火花打点计时器,整理器材,所以正确顺序为CBDA。12345

123453.(2024黑龙江齐齐哈尔高一校考)某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,用打点计时器记录了由静止释放被拖动加速的小车的运动情况。在选取的纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点,各点到A点的距离如图甲所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出,电源频率为50Hz。甲

12345(1)实验时纸带的(选填“左”或“右”)端是和小车相连的。?(2)根据图甲纸带上的数据,算出打D点时小车的瞬时速度大小,并将值填入下表中,结果保留3位有效数字。计数点BCD速度v/(m·s-1)0.2600.300?左0.340

12345(3)以A点为计时起点,将B、C、D各点对应的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出图线如图乙所示。由图可得小车的加速度大小为m/s2(保留2位有效数字),图中图线与纵轴的交点的物理意义是。?乙0.40打A点时小车的瞬时速度大小

12345解析(1)由于小车由静止释放,做加速运动,则纸带上所打点的间距越来越大,故纸带左端与小车相连。(3)v-t图像斜率大小表示加速度大小,则有=0.40m/s2。由于A点为计时起点,图线与纵轴交点为0时刻的瞬时速度大小,即打A点时小车的瞬时速度大小。

123454.(2024山东泰安高一期末)在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,实验装置如图甲所示。(1)下列说法正确的是。?A.连接重物和小车的细线应与长木板保持平行B.长木板的一端必须垫高,使小车在不挂重物时能在木板上做匀速运动C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车D.选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始甲B组关键能力提升练AC

12345(2)已知打点计时器的打点周期为T=0.02s,图乙是实验中打下的一段纸带。算出计数点3的速度大小为m/s(保留两位有效数字),并在图丙中标出,其余计数点1、2、4、5对应的小车瞬时速度大小已在图丙中标出。?乙0.74图见解析

12345(3)作出v-t图像,并求得小车的加速度大小为m/s2(保留三位有效数字)。?丙1.53

12345解析(1)为使小车受到的合力不变,连接重物和小车的细线应与长木板保持平行,A正确;长木板的一端不需要垫高来平衡摩擦力,只要小车做加速直线运动即可,B错误;小车应靠近打点计时器,先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再释放小车,纸带会得到充分利用,记录较多的数据点,减小实验误差,C正确;选择计数点时,要从第一个比较清晰的点开始,可以不从纸带上第一个点开始,D错误。

12345

123455.某同学在做测量直线运动物体的瞬时速度的实验中,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条纸带,已知电火花打点计时器使