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完整版人教版五年级下册第一单元英语教案设计--第1页
人教版五年级下册第一单元英语教案设计
五年级下册英语第一周
教学设计
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备课学校:通远镇中心小学
英媛王备课教师:
题课Thisismyday课时第一课时
教学内LetsstartLetschantA.LetslearnLetsplayC.Lets
容sing
完整版人教版五年级下册第一单元英语教案设计--第2页
完整版人教版五年级下册第一单元英语教案设计--第3页
教学目知识技能:1、能够听、说、读、写以下动词短语:eatbreakfast,
标domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,eat
dinner.2、能够听懂问句:Whendoyoudomorning
exercises/……并能用所学动词短语替换句型“Iusually…at…”中
的关键词回答问句。过程与方法:通过练习,能够理解并说唱Lets
chant部分的歌谣。
情感态度价值观:能够了解Goodtoknow部分的内容,了解中
西文化差异。
教学重点掌握A部分中的五个动词短语,并能用这些回答询问作息时间的问
题。
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教学难的发音。exercises,ususlly
点
课程类型新授课
教学准录音机和相关的录音带
备
学具准五个动词短语的教学卡片
备
完整版人教版五年级下册第一单元英语教案设计--第3页
完整版人教版五年级下册第一单元英语教案设计--第4页
教学方法讲授法引导法
学习方法合作交流自主探究观察思考
程过学教
修改意见教师活动学生活动
Warm-up/Revision)1.热身/复习
(Drink.sdo:Timeforbreakfast1()
Letsomemilk.(2)Letsstart:Listen对话练习
andwrite.)(3Freetalk:Whatdayis
ittoday?T:sMonday.ItS:T?:
WhatdoyouhaveonMondaysS:.on
Mondays...Wehave:TDoyoulike
Mondays?Why?
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人教版五年级下册第一单元英语教案设计
完整版人教版五年级下册第一单元英语教案设计--第4页
完整版人教版五年级下册第一
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