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20.滑轮(青岛版)五年级科学下册课件第1页
定滑轮和动滑轮第2页
第3页
定滑轮第4页
研究计划1.研究问题:定滑轮能否省力。2.我们猜测:————————3.我们试验步骤:————————————————————————————————————4.要注意事项:(1)小组内要有明确分工。(2)试验要多做几次。(3)及时填好试验统计。第5页
左边钩码个数右边钩码个数定滑轮状态(平衡或不平衡)我们发觉定滑轮作用试验统计表第6页
塔吊第7页
动滑轮第8页
动滑轮能省力吗?我们这么来研究:1.组装一个动滑轮试验装置。2.用测力计直接提升钩码,统计用了多大力。3.借助动滑轮提升一样多钩码,统计用了多少力气。4.比较两次使用力大小。你有什么发觉?第9页
动滑轮作用试验统计表直接提升重物力(N)用动滑轮提升重物(N)我们发觉第10页
第11页
谢谢欣赏!第12页
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