2024-2025学年小学生心理健康与自我保护教学设计.docxVIP

2024-2025学年小学生心理健康与自我保护教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本课程设计针对的是2024-2025学年小学生心理健康与自我保护教学。依据我国教育部门规定的教学大纲，结合学生所在年级的知识深度，本课程内容主要包括以下几个方面：1.让学生了解和认识自身的情感和心理状态，提高自我认知能力。2.培养学生良好的情绪管理和心理调节能力，使其能够应对学习和生活中的压力与挑战。3.引导学生树立正确的自我保护意识，提高自我保护和自我防范能力。4.通过案例分析、小组讨论等方式，使学生了解网络安全、交通安全、人身安全等方面的知识，提高学生的安全意识。5.培养学生积极的人际交往能力，使其能够与同学、老师、家人建立良好的关系。本课程设计紧密围绕课本内容，结合教学实际，注重学生的参与和实践，力求提高学生的心理健康水平和自我保护能力。

核心素养目标

本课程旨在提升学生的心理健康素养和自我保护能力，使学生在面对各种生活挑战时，能够保持积极的心态，合理调节情绪，增强心理韧性。具体目标如下：

1.认知素养：帮助学生理解心理健康的重要性，认识自我保护的方法和技巧。

2.情意素养：培养学生积极向上的生活态度，增强面对困境的勇气和信心。

3.行为素养：提高学生自我保护的行为能力，使其在实际生活中能够做出正确的判断和选择。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）学生能够理解心理健康的基本概念，认识自我保护的重要性。

（2）学生掌握情绪管理和心理调节的方法，能够运用到实际生活中。

（3）学生了解网络安全、交通安全、人身安全等方面的知识，提高安全意识。

（4）学生具备积极的人际交往能力，能够与同学、老师、家人建立良好的关系。

2.教学难点：

（1）情绪管理和心理调节方法的运用：学生可能难以在实际生活中运用所学的情绪管理和心理调节方法，需要教师通过案例分析、小组讨论等方式进行引导和实践。

（2）自我保护能力的提升：学生可能难以理解和掌握网络安全、交通安全、人身安全等方面的知识，需要教师通过实际案例、互动游戏等方式进行讲解和模拟。

（3）积极人际交往能力的培养：学生可能在人际交往中存在沟通障碍、自信心不足等问题，需要教师通过角色扮演、小组合作等方式进行指导和训练。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、学生手册、学习用品等。

2.课程平台：学校教学管理系统、心理健康教育课程资源库、网络教学平台等。

3.信息化资源：心理健康教育视频、动画片、案例分析、互动游戏、网络文章等。

4.教学手段：讲解、演示、案例分析、小组讨论、角色扮演、互动游戏、小组合作等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一个与心理健康和自我保护相关的案例视频，引起学生的兴趣和好奇心。随后，教师提出问题：“视频中的人物是如何处理心理压力的？他们在自我保护方面做得如何？”让学生思考并发表意见。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕心理健康和自我保护的核心概念，进行讲解。首先，介绍心理健康的重要性，并举例说明如何保持良好的心理状态。接着，讲解自我保护的方法和技巧，包括情绪管理、网络安全、交通安全等方面。教师通过生动的案例和实际例子，帮助学生理解和掌握相关知识。

3.巩固练习（5分钟）

教师设计一些练习题，让学生运用所学的知识和技巧。例如，提供一些情境，让学生选择正确的自我保护方法。学生可以独立完成练习，也可以与同桌互相讨论和交流。教师在练习过程中给予指导和反馈，确保学生对知识的掌握。

4.师生互动环节（10分钟）

教师组织一次小组讨论，让学生分享自己在生活中遇到的心理健康和自我保护的挑战。学生可以互相提供建议和支持，共同探讨解决问题的方法。教师在讨论中引导学生思考和反思，强调积极的心态和自我保护的重要性。

5.课堂提问（5分钟）

教师提出一些与心理健康和自我保护相关的问题，让学生回答。问题可以包括：如何应对压力？如何保护自己的网络安全？如何与他人建立良好的关系？学生可以举手回答，也可以随机抽取学生回答。教师对学生的回答给予评价和指导。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，并强调心理健康和自我保护的重要性。教师提出一些拓展性的问题，引导学生思考如何将所学的知识和技巧应用到实际生活中。最后，教师鼓励学生在日常生活中积极面对挑战，保持良好的心理状态，并不断提高自我保护能力。

总时长：45分钟

拓展与延伸

1.推荐阅读材料：

-《青少年心理健康手册》

-《自我保护的艺术》

-《心理韧性：面对挑战的力量》

-《网络安全的青少年指南》

-《交通安全教育手册》

2.课后自主学习和探究：

-学生可以在家中与家人讨论心理健康和自我保护的重要性，分享自己的经