幼儿园传染病防控演练方案.pdf

幼儿园传染病防控演练方案

幼儿园传染病防控演练方案（精选5篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方

案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、

周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？

下面是店铺为大家收集的幼儿园传染病防控演练方案（精选5篇），

欢迎阅读与收藏。

幼儿园传染病防控演练方案1

活动目标

1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途

径、预防方法。

2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离

治疗。

活动重、难点

重点：简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传

播途径、预防方法。

难点：增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家

隔离治疗。

活动准备

1、大眼睛胸饰两个;红色颜料

2、教学ppt。

活动过程

1、活动导入：出示课件图片。

教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的

是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么

了?(幼儿观察并描述)教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一

起打点滴，因为他们得了传染病。

2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

(1)随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身

边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)

教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼

吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有

可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红

眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?

以红眼病为例，演示以红眼病为例，演示传染传染。

请两名幼儿(A、B)戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看

不到的红眼睛细菌(或病毒)，涂抹在A幼儿胸饰的幼儿胸饰的眼睛眼睛中，以此假设

A得了得了红眼病红眼病，B幼儿幼儿眼睛眼睛健康;A用手揉用手揉眼睛眼睛将细菌(或病毒)带

到自己的手上;A和B手拉手玩游戏，将细菌(或病毒)传染到B的手上;B

在不在不经意经意的的时候时候，用手，用手摸摸了了眼睛眼睛，红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就

这样传染到B的的眼睛眼睛里，B被被传染得上了传染得上了红眼病红眼病。

小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成

勤洗手的好习惯。(请幼儿A和B去洗手间洗手)。

引导幼儿了解水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径。

水痘：在发病初期，飞沫传播;疱疹溃破，会感染健康皮肤;患病期

间，还会通过衣物、用具传播。

腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。

手足口病：经皮肤、物品用具传播。

(3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。

讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人?怎样才

能快点好起来?

小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场

所，不到亲戚朋友家串门，咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘

捂挡住口鼻，外出时戴口罩。

传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，

但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你

和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?

幼儿讨论、讲述。

教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的

呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地

方、不朝别人打喷嚏)小结：传染病流行季节，不去人多的公共场所，

不去病人家里，避免与患病的人接触;家中有人患传染病，要勤开窗通

风、讲卫生、勤洗手，勤晒被禄，毛巾、水杯、餐具等专用;多参加户

外运动和体育锻炼，增强体质;有的传染病也可注射疫苗预防。

幼儿园传染病防控演练方案2

活动目标：

1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。