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小学数学老师随笔（精选10篇）

（经典版）

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序言

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小学数学老师随笔（精选10篇）

所有数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于

形式科学，而不是自然科学。以下是本店铺准备的小学数学老师随笔

范文，欢迎借鉴学习。

小学数学老师随笔篇1

一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵

守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，

做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教

学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。本

学年任教一(1)班、一(2)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认

真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。

对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教

材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组

教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适

应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特

点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常

规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教

法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

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1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境