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小升初衔接课程——几何初步知识
【教学目的】
1、掌握直线、射线、线段三者之间的联系和区别;能熟练地区分垂线与平行线以及常见的几
种角;会画直线的平行线与垂线。
2、掌握长方形、正方形、平行四边行、三角形、梯形、圆、长方体、正方体、圆柱、圆锥的
主要特征;会画长方形、正方形、圆;进一步认识轴对称图形与对称轴。
3、加深对平面图形的周长、面积、体积意义的理解;通过公式的推导,加深对辩证唯物主义
事物都是联系的观点,使学生能熟练掌握已学过平面图形的周长、面积、立体图形的外表积体积公
式计算,并能应用公式来解答一些实际问题。
【知识讲解】
1、平面图形的认识
〔1〕点——直线——线段——射线
用直尺把两点连接起来,就得到一条线段,把线段的一端无限延长,可以得到一条射线;把线
段的两端无限延长,可以得到一条直线。
〔2〕直线、射线和线段有什么联系和区别?
名图特征备注
称形
直没有端点,可以无限延长不可以度量
线
射有一个端点,可以向一端无不可以度量
线限延长
线有两个端点,长度是有限的可以度量
段
〔3〕同一平面里两条直线的位置关系。
〔4〕①角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。角的大小与角的两边画的长
短没有关系。
②两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
③在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说是互相平行。
.......
〔5〕在同圆、等圆里,所有的直径都相等,所有的半径也相等,直径等于半径的2倍,直径
所在的直线是对称轴。周长和直径的比,〔比值一定〕叫做圆周率,用字母表示。圆心确定圆的位
置,半径确定圆的大小。
〔6〕①如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形叫做轴对称图
形,这条直线叫做对称轴。
②学过的轴对称图形有:长方形〔2条对称轴〕、正方形〔4条对称轴〕、等边三角形〔3条对
称轴〕、等腰三角形〔1条对称轴〕、等腰直角三角形〔1条对称轴〕、等腰梯形〔1条对称轴〕、圆
〔无数条对称轴〕、扇形〔1条对称轴〕。
2、平面图形的周长和面积
〔1〕围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。
〔2〕物体的外表或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。
〔3〕计算公式:
C=4a
S=a2
aaO
a
bhS=1/2ah
a
a
S=h
C=ab×2
b
S=ab
r
S=1/2abh
C=2πr
S=πr2
〔4〕这些公式的推导过程:
以梯形面积公式为例,把两个完全一样的梯形〔如正面右以下图所示〕
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