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《计量经济学》课程考核大纲

【考核目的】

考察学生对于计量经济理论的掌握情况，以及利用计量经济学工具解决实际问题的

能力。同时能够对教学状况作出反馈，判断计量经济学教学所设定的教学目的的完成情

况，以便在以后的教学中更加完善教学内容，达到更好的教学效果。

【考核范围】

第1章至第10章。

【考核方法】

期末开卷笔试,占60%,平时考核(出勤、提问、作业)占40%。

【期末考试形式】

笔试、开卷。

【期末考试对试题的要求】

主、客观试题的比例：主观性试题占80%，客观性试题占20%。

题型比例：判断题20%、名词解释题15%；简答题20%、论述题20%、应用题25%。

难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20。

【期末考试的具体内容】

第一章绪论

知识点：

1．计量经济学2．经典与非经典计量经济学3．计量经济学模型

4．参数5．截距6．斜率7．随机误差项

8．线性回归模型9．因果关系10．参数估计

11．模型检验12．结构分析13．经济预测14．政策评价

15．检验与发展经济理论

考核目标：

1.了解：（1）计量经济学的产生与发展（2）经典与非经典计量经济学的区别

2.理解：（1）计量经济学（2）经典计量经济学的作用

3.掌握：（1）计量经济学模型的内容和特点（2）计量经济学的建模过程

4.运用：（1）参数估计（2）假设检验（3）结构分析

第二章线性回归的基本思想：双变量模型

知识点：

1．总体回归函数2．样本回归函数3．随机总体回归函数

4．随机误差项5．残差项6．条件期望7．非条件期望

8．线性回归模型9．因果关系10．参数估计

11．回归参数12．回归参数的估计量13．最小二乘法

14．参数线性

考核目标：

1.了解：（1）因果关系（2）线性回归模型

2.理解：（1）条件期望（2）非条件期望（3）经典计量经济学的作用

3.掌握：（1）总体回归函数（2）样本回归函数（3）随机误差项（4）残差项（5）

回归参数（6）回归参数的估计量

4.运用：（1）参数估计（2）最小二乘法

第三章双变量模型：假设检验

知识点：

1．经典线性回归模型的假定2．同方差3．异方差

4．自相关5．OLS估计量的方差6．OLS估计的标准误7．回归的标准误

8．残差平方和9．回归平方和10．总平方和

11．判定系数12．OLS估计量的抽样分布

13．高斯—马尔柯夫定理14．中心极限定理15.零假设

16．显著性t检验

考核目标：

1.了解：（1）同方差（2）异方差（3）自相关（4）高斯—马尔柯夫定理（5）中心

极限定理

2.理解：（1）OLS估计量的方差（2）OLS估计的标准误（3）OLS估计量的抽样

分布

3.掌握：（1）回归的标准误（2）残差平方和（3）回归平方和（4）总平方和（5）

判定系数（6）

4.运用：（1）零假设（2）显著性t检验

第四章多元回归：估计与假设检验

知识点：

1．多元回归模型2．偏回归系数3．多元判定系数

4．回归系数的显著性检验5．多元回归整体显著性检验

6．方差分析7．F检验8．多重共线性9．模型设定误差

10．校正的判定系数11．受限最小二乘法12．非受限最小二乘法

考核目标：

1.了解：（1）多元回归模型（2）模型设定误差

2.理解：（1）多重共线性（2）非受限最小二乘法

3.掌握：（1）偏回归系数（2）多元判定系数（3）回归系数的显著性检验（4）多

元回归整体显著性检验（5）校正的判定系数

4.运用：（1）方差分析（2）F检验（3）受限最小二乘法

第五章回归模型的函数形式

知识点：

1．双对数模型2．常弹性3．增