- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教师关于立德树人演讲稿范文4篇
敬重的各位评委、给位教师:
大家好!
今日我很荣幸能在站这里和大家共享我的演讲稿,我今日要演讲的题
目是《立德树人,爱的使者》。
曾在儿时,我的教师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”
这一职业期望的种子,这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下,慢慢地
在我心中生根发芽。今日,它最终结出果实,我也成为一个人类灵魂的工
程师。
常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是教
师在教育活动中必需遵守的道德标准和行为标准。教师在课堂内的谆谆教
育,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品行便在学
生心中生根发芽。“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。
记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。对
于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对
英语的积极性一点也不高。面对这种状况,我总是板着脸,装出一副严厉
的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。
这时,我的心不禁抖动起来,是不是我做错了?这时,老教师送来了他们
的阅历之谈:与学生专心去沟通,专心去爱他们。
渐渐地在以后的运动会、拔河竞赛、主题班会……班级和学校组织的
大小活动我都会成为与学生沟通和沟通的主阵地。在学校组织的拔河竞赛
中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河竞赛;在主题班会上,我会
让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心
灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同学们对他都有些排斥,
而这个孩子共性又非常要强,在一次课余之时,我发觉这个孩子竟然唱唱
歌的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展现一下他的才能,那时起,
其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上查找闪光点,让每个
学生树立起自信念,他们对英语的学习兴趣也提升了许多。将心比心,以
心换心。很快的我们之间就建立起了一种坚固的既是师生,又是朋友的双
重关系。
爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才
能像吸铁石一样把学生吸引到自己的四周。爱的深切,学生才会放开自己
的心扉,愿意听从教师的建议和教导,这时候,教育才会收到良好的效果。
面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯洁的心,我想:教育事
业或许拥有世界上利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整
个漂亮的人生。教师们,让我们一同播下这颗种子吧,我信任不久的将来,
等待我们的将会是丰硕的果实。
感谢大家,我的演讲完毕!
教师关于立德树人演讲稿范文2
敬重的各位领导、教师们:
大家好!今日我演讲的题目是《关爱学生,立德树人》。
汉代学者杨雄说:“师才,人之榜样”。教育家苏霍姆林斯基说:“请
你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和
道德的引路人。”那么,作为教师的我们如何做好教育者,当好学生的生
活导师和道德的引路人呢?
我认为,教师首先要树立自己良好的德行。子曰:“其身正,不令而
行;其身不正,虽令不从。”要培育高素养的综合人才,教师应做到德才
兼备,并且要坚持努力向德艺双馨的方向进展。只有这样,才能给学生做
好典范。
其次,要懂得关爱学生。冰心教师曾说过:“有了爱,便有了一切,
有了爱,才有教育的先机。”是啊,师爱就是一种教育的艺术,就是一种
宽容,一份鼓舞,一句点燃与唤醒。是啊,师爱就像绵绵春雨,“随风潜
入夜,润物细无声,”哪怕是一个鼓舞的眼神,一句亲切的话语,都会让
学生备受鼓舞,获得无穷的信念,从而转变他的一生。是啊,师爱能点燃
激情唤醒盼望,师爱能使一个个冻僵的灵魂沐浴春风,它是以满腔热血和
热诚去撞击学生心灵的火花。
不管什么样的学生,只要我们付出真爱,倾注真情,总能使枯木逢春,
铁树开花。我们无权放纵每一个学生,由于放纵就等于放弃;我们更无权
放弃每一个学生,由于放弃就等于消灭。师爱像甘泉,它能滋润学生干枯
的心田;师爱像暖暖春风,它能清醒学生枯萎的心灵。师爱像暖流,它能
溶化学生心灵深处的坚冰。师爱是无私的,师爱是无悔的,师爱是纯粹的,
师爱更是神圣的。
在我身边,我不时被我的同事深深的感动着,学校实行教改,全体领
导和教师都拧成一股绳,为了教改的胜利而努力,更是为了提高学生各方
面的素养而努力。看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训,那边
初二教室又在开展学习小组推动会。在初三教室里,我
您可能关注的文档
- 农村中学初中阶段的英语教学学情分析.pdf
- 四年级语文试卷观潮【含答案】.pdf
- 人教版新目标九年级全一册英语语法知识点复习提纲.pdf
- 智能照明在户外广告牌节能照明中的应用考核试卷.pdf
- 大型机械安全管理规定(三篇).pdf
- 撞成语(汇集4篇).pdf
- 基于能源大数据的双碳生态地图建设研究.pdf
- 人教版九年级化学上册第七单元复习测试题(含答案).pdf
- 数据中台建设方案 (2).pdf
- 2023届江苏省南京市高考一模地理试卷(含解析).pdf
- 第九章 销售与收款循环审计 .pdf
- 1.9《体积单位间的进率》说课(课件)-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.pptx
- 长方体和正方体的体积计算(课件)-2023-2024学年人教版五年级数学下册.pptx
- 第二次月考素养提升卷(5~6单元)(试题)-2024-2025学年五年级数学上册人教版.docx
- 4.表内乘法(一)(乘加、乘减)(课件)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.pptx
- 表内乘法(7的乘法口诀)(课件)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.pptx
- 吨的认识(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版.pptx
- 期中检测卷(试题)-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docx
- 第七单元《扇形统计图》思维拓展练习(课件)-2024-2025学年六年级上册数学人教版.pptx
- 本文中来自ASME BPE标准委员会的现任委员将一一为您答疑解惑 .pdf
文档评论(0)