人教版六年级语文上册作文专项练习题.pdfVIP

人教版六年级语文上册作文专项练习题

1.习作训练

题目：我想变成

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一

个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材

写，写具体，写生动。

2.从小到大，深藏在你记忆深处的人、事是什么？是一堂生动的课、一份特殊

的礼物、一次小小的争吵，还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人……每一份

记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。请以《记忆深处的______》为题，将自己的亲

身经历具体而有真情实感地写下来。注意细节描写，书写规范美观，不要出现

真实的人名、校名。

3.在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家

乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一

写。要写出这个节日你家乡的习俗。

4.生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。

六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午

4时。请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。

______

5.《还没冬眠的大肚熊》的故事还没有结束，下面有三个不同的结尾。你最喜

欢哪一个？选择其中一个接着往下写，如果都不喜欢，请你试着重新写一个结

尾吧。

结尾1：当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，他们终于看到了哼哼猪的身

影！

结尾2：当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，小黄狗来了。

结尾3：最后，一个冬天过去了，大家始终没有等到哼哼猪，但是大肚熊和小

盲兔依旧很开心，因为他们一起度过了一个美丽的冬天。

6.从下面两题中任选一题作文。

（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。这些成功，给了我

们自信，使我们难以忘怀。请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。

（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意

想不到的变化。请你以______“，变了！”为题，写一篇记叙文。

要求：①将作文题目抄写在作文格的第一行中间；②文中不得出现真实的人

名、校名、地名；③500字左右。

7.大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植

物、写出它的样子、特点、作用。

要求：1．语言通顺，具体。2按照一定的顺序进行描写。

8.根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个

事物连起来编个故事。

9.题目：和______聊聊天

提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校

长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙

悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真

情实感。③把题目补充完整，体裁不限。

10.我是小作家。

题目：我得到了

要求：①在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、

“关心”“教训”等，把题目补充完整。

②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后

连贯，不少于400字。

11.认真读题，然后写一篇文章。

以前的我是个小胖墩；

现在的我是个大高个儿。

以前的我是个胆小鬼；

现在的我敢一个人去旅行。

以前的我是个淘气包；

现在的我被人叫做“小大人”。

以前的我……

现在的我……

小学六年过去了，你身上发生了哪些变化呢？请以《我变了》为题，从一两个

角度写一写自己的成长经历。要结合具体事例，写清楚原来是怎样的，现在是

怎样的，什么原因使你发生了变化，并写出自己的感受。

12.任选一题作文。

（一）手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容，给我

们的生活带来了方便，大人离不开它，我们也很喜欢它。可是手机也传递不良

的信息，并且长时间使用它会伤害我们的眼睛，因此，大人限制我们使用手

机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以《手机的故事》为题，写一

篇记叙文。

（二）世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。

提示：①写自己亲身经