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《论语》读后感(12篇)

《论语》读后感篇1

在世界十大历史名人列单中，有一位家喻户晓的人，那就是——

孔子。在孔子的一生中，只在年轻时做过几任小官，他的人生大部分

时间从事教育，一生中教过弟子三千余人，教出了不少有学问，有才

能的学生。有一本书记录了孔子和他的弟子言论的著作——《论语》。

《论语》不仅对中华民族的思想文化产生了较为深远的影响，也对世

界文明作出了不朽的奉献。

《论语》不仅教给了我们学问，而且还教给我们做人的道理，更

加教会了我们应当如何做人，如何做事。

在《论语》为政篇中，其中有一篇叫做：“学与思〞——子曰：“学

而不思则罔，思而不学则殆。〞孔子说：“要是只会读书学习，而不

会思索问题，就会迷惑；要是只空想而不读书学习，那可就危急了。〞

每当读到了这一篇，我就会想到自己曾经是那么的稚嫩。经过借助教

辅用书，不思索就直接写出答案。

记得一年前一个阳光明媚的下午，我高兴的回到家，把数学作业

拿出来一看，嘻嘻，今日的家庭作业可真少啊！才四道题。于是，我

不一会儿，就把三道题写完了。当抄完了第四道题的题目，一看，这

么难的题，谁会做呀！可我并没有放弃，我想：只要听懂了，学懂了，

确定会做。于是，我拿出一张草稿纸，写写画画40分钟，直到把那

张纸写的再也容不下一个字，可我终究还是没有算出来。我心想：这

下可完了，明天老师确定把我当成没有写作业的一块处理。这时门外

突然传来一阵敲门声，哦！原来是好朋友来找我打羽毛球呀！我正预

备出去玩，可又猛然想起自己的作业还没有写完。情急之下，我想到

了教材全解上的答案。于是，我把答案抄上。之后，也不想想为什么

这么做，就急连忙忙跑出去和朋友兴高采烈玩去了。第二天，老师把

作业发了下来，我的了优，我高兴极了。

过了几天，老师进行单元测试，我很快地把前面的题都写完了。

可是做到最终一道题时，我发觉这道题和我上次不会做的题一模一样。

而且这道题在试卷中竟然占了七分。我用力地想，想上次我到底是怎

么做的，可我就是想不出来，时间一分一秒地过去了，别的同学都开

始检查了，可我这一道题还没有做出来，我在那抓耳挠腮地想着，可

始终还是没有想出来，看着别人都开始检查第二遍时，我心中不由地

懊悔起来：我当时为什么非要抄答案呢？我要是不抄答案，自己思索

出来的活，即使是错的，那也没有什么。到时候，可以问老师和同学，

也肯定会告知我解题方法、解题思路的。我懊悔的低下了头，悄悄的

把卷子交了，我难过极了，下课后忍不住趴在桌子上偷偷地哭了。

过了几天，老师把试卷发了下来，我才考了80多分。那天，老

师严峻的批判了我，回到家中，爸爸妈妈也批判了我，并惩处我不能

出去玩，也不能看电视。

通过学习《论语》为政篇中的“学与思〞我知道了假如只会读书

学习，而不会思索问题，就会迷惑；但是假如只思索而不学习，那也

是不行的。就像我以前只抄上答案，而不去思索解题方法、解题思路，

最终就不会做不上题。在今后的生活中，我再也不会不假思索的完成

作业，要多思多学，只有这样才能扎实的把握好学问。

古人的言论对我们后人的影响真的深远呀！我会一如既往追随圣

人的脚步扎扎实实的走下去。

《论语》读后感篇2

《论语》是儒家学派的代表著作之一，它是由孔子弟子及其再传

弟子编纂而成，主要记录了孔子及其弟子的言论。它涉及了人类生活

的方方面面，在我看来，我认为《论语》主要涉及了做人的道理，学

习和教育的道理，为政之理，礼的道理。

首先，做人的道理。第一，做人要正直。“人之生也直，罔之生

也，幸而免。〞也就是说只有正直的人才能在世上生存，不正直的人

只会在侥幸躲避灾难的的境况下才能生存。第二，做人要有仁德。“仁

者安仁，知者利仁〞，仁德的人安于仁，聪慧的人实行仁也会得到好

处。但是对于仁德孔子的要求好像是很高的，他的心目中“仁者〞几

乎可以与神是同一级别的。第三，做人要孝，孝不仅是在生活中对父

母的孝敬，也是对父母的关怀也暗含了关怀自己。

其次，学习及教育的道理。第一，学习看法，“知之者不如好之

者，好之者不如乐之者〞要求学习是建立在爱好，以学为乐的基础上。

“默而识之，学而不厌〞，“敏而好学，不耻下问〞学习不能感到满足，

学习要虚心求教“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而

改之〞。只有学习看法端正了，才能将学习进行的更深更透。第二，

学习方法，“学而时习之，不亦乐乎〞，“温故而知新，可以为师矣〞；

同时强调学