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《法苑珠林》分类思想研究的开题报告
开题报告
题目：《法苑珠林》分类思想研究
研究背景及意义：
《法苑珠林》是我国唐代大法师采录浩繁佛书，集结了我国古代佛
教文化的精华，在佛教史上有着重要的地位。其内容十分广泛，包括法
律制度、历史传说、佛教经典、道德故事等等。
本研究将从分类思想的角度分析《法苑珠林》的内容组成及其与佛
教思想的联系，探讨其文本分类方式的特点和分类思想对其文本结构的
影响。同时，也将从分类思想探讨其道德教育功能和现实意义。
研究目的：
通过对《法苑珠林》分类思想的研究，深化对其佛教思想和文本结
构的理解，揭示其道德教育的功能及现实意义。同时，也可以为其他相
关研究提供参考。
研究方法：
1.文本学方法：对《法苑珠林》的文本进行细致分析，探讨其结构、
内容、语言特点等。
2.历史文化比较方法：将研究对象与其他类似作品进行比较，探讨
其异同之处，揭示其特点。
3.比较分析方法：对研究对象进行归类，分析其分类原则和方法，
从而探讨分类思想对其文本结构的影响。
4.借鉴其他学科方法：结合宗教、文学、历史和哲学等学科对《法
苑珠林》进行分析和解读。
预期结果：
通过对《法苑珠林》的分析和研究，预期可以得出以下结论：
1.揭示《法苑珠林》的文本分类方式和分布特点，指出分类思想对
文本结构的影响。
2.分析《法苑珠林》的道德教育功能和现实意义，指出其对个人和
社会发展的影响。
3.探讨《法苑珠林》与佛教思想的关系，从多个角度揭示其思想内
涵和价值。
参考文献：
1.《法苑珠林》
2.徐德云，王润媛.《法苑珠林》文化研究[D].山东师范大学硕士
论文,2009.
3.徐晨亮.《法苑珠林》分类研究[D].宁夏大学硕士论文,2012.
4.彭丽燕.《法苑珠林》中的人物形象与道德教育[D].河南师范大
学硕士论文,2012.
5.郑万春.《法苑珠林》与唐代社会[D].中南财经政法大学硕士论
文,2011.
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